名师触摸春天说课稿.pptVIP

《触摸春天》说课稿 说课人： 说课流程 说教材 说学生 说教学目标 说重、难点 说教法、学法 说教学过程 说板书设计 一、说教材 二、说学生 四年级学生处于中段，已经具备了自主学习生字、生词的能力，同时也有了一定的理解能力。本课课文较短，理解起来比较简单，因此，主要融入学生自己的理解，感悟课文内容。 三、说教学目标 1、知识与能力目标：认识本课7个生字，能够正确、流利、有感情的朗读课文。理解含义深刻的词句，揣摩其中蕴含的道理。 2、情感态度价值观：引导学生体会盲女孩对生活的热爱，感受作者对生命的关怀，懂得珍惜生命，热爱生活。 四、说教学重、难点 【教学重点】有感情地朗读课文，体会盲女孩安静触摸春天时的心情，并且找出你认为描写安静触摸春天的句子。 【教学难点】理解课文内容，感悟作者所揭示的深刻道理。 五、说教法、学法 针对学生的认知规律及教材特点，在教学中我主要采用了自主探究法、集体讨论法，并将自主、合作、探究的学习方法渗透其中。 六、说教学流程 本课的教学流程我将其分为四个环节：游戏导入，激发兴趣；初读课文，整体感知；品词析句，深化感悟；拓展补充，升华情感。 （一）、游戏导入，激发兴趣 我打算用游戏法导入新课。首先，请全班同学起立，紧闭双眼模仿盲人从文具盒里拿出一支自动铅笔，学生互相交流