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- 2016-11-21 发布于浙江
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教育培训行业的师资管理,路在何方?
龙文在三线城市的困境似乎摆在眼前,由于资金相对困难,各分校都在试图从不大的市场中分杯羹,管理在其中就变得涣散。而这种疏漏和某种急功近利,最终在“倒霉的”教师身上得到体现。
在民营教育界,龙文教育越来越像一个异数。它宣传名师的一对一教育,却在教师的招收上捉襟见肘;它想复制学大、环球雅思的上市之路,第一步是融资到4.5亿元人民币,
但显然,面临的问题似乎不是4.5亿元能解决的。或许,根本不是钱可以解决的。
“倒霉”的教师
龙文在三线城市的困境摆在眼前,由于资金相对困难,各分校都在试图从不大的市场中分杯羹,管理就变得涣散。而这种疏漏和某种急功近利,最终在“倒霉的”教师身上得到体现。
“龙文的内部需要整体规范,现在每个割据的地盘都各自为政。”福州的一位民营教育界人士周华这样评价龙文教育。
这并不是空穴来风。截止到2011年12月,在各地打围猎战的龙文教育在福州的业绩并不是很出色。事实上,龙文从2009年3月份进入福州,一直到2010年7月才开到4家校区,这与北上广等一二线城市的校区数量显然不成正比。
即便是在2011年末,龙文在福州已经达到11个校区的情况下,周华也在为这家教育机构的前途担心:“老师40几个,兼职的还居多,2010年8月份换了一个新的城市校长,一直到2011年12月增开到11家校区,还是没
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