九年级数学二次函数的概念、图象、性质.docVIP

二次函数的概念、图象、性质学习目标：的图象、y=ax+k和y=a(x-h)的的图象、　 　　y=a(x-h)+k的图象、y=ax+bx+c的图象，探索二次函数的图象和性质(开口方向，对称性，对称　 　　轴，增减性，顶点，最值，并能从变换的角度理解它们彼此间的关系，进而掌握系数对函数图象的　 　　影响.学习要点：(一)通过画y=ax2 的图象，掌握画一个新函数图象的方法(二)要由浅入深类比关联，掌握记忆二次函数的图象和性质　　1．从最简单的二次函数y=x出发，通过描点画出它的图象，从而引出抛物线的有关概念.　　2．二次函数y=ax的图象的画法，并归纳出这类抛物线的特征.　　3．讨论形如y=ax+k和y=a(x-h)的函数的图象，然后讨论形如y=a(x-h)+k的函数的图象.　　总结：若两个二次函数的二次项系数的绝对值相同，则在同一坐标系内，这两条抛物线全等.　　4．讨论函数y=ax+bx+c的图象.　　二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象是一条抛物线，　　(1)抛物线是轴对称图形，对称轴是直线.　　(2)抛物线的顶点是，它是抛物线的最高(或最低)点；从函数角度看，就是当　　　 时，y有最大(或最小)值.(三) 结合图象深入思考二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的各项系数a、b、c对其图象的影响)或顶点在y轴左侧；　 　　a、b异号，抛物线的对称轴(即直线)或顶点在y轴右侧；b=0时，抛物线的对称轴是y轴.　 　　a，b都相同的抛物线是以顶点为动点的且沿对称轴平移而得到的一组抛物线系.　　(3)c决定抛物线与y轴交点(0，c)的位置：c＞0，抛物线与y轴交于正半轴；c＜0，抛物线与y轴交于负　 　　半轴；c=0，抛物线与y轴交点是坐标原点. c相同的抛物线都过点(0，c).　 　　(四)观察对比图象间的关系，掌握图象的平移　　抛物线y=ax2 抛物线y=a(x-h)2+k　　当h＞0，k＞0时，把抛物线y=ax2向右平移h个单位，再向上平移k个单位，得到抛物线y=a(x-h)2+k；　　当h＞0，k＜0时，把抛物线y=ax2向右平移h个单位，再向下平移|k|个单位，得到抛物线y=a(x-h)2+k；　　当h＜0，k＞0时，把抛物线y=ax2向左平移|h|个单位，再向上平移k个单位，得到抛物线y=a(x-h)2+k；　　当h＜0，k＜0时，把抛物线y=ax2向左平移|h|个单位，再向下平移|k|个单位，得到抛物线y=a(x-h)2+k.　　二次函数图象的平移顶点的平移范例分析:(一)图象平移的问题经过平移得到，平移方法是( )　　A．向左平移1个单位，再向下平移3个单位　　B．向左平移1个单位，再向上平移3个单位　　C．向右平移1个单位，再向下平移3个单位　　D．向右平移1个单位，再向上平移3个单位　　解析：此题要注意被移动的是抛物线=-2(x+1)2-3，即把顶点从(-1，-3)处移至原点处，故选Ｄ，因此写平移时需注意方向.　　3.(湖北荆门)把抛物线y=x2+bx+c的图象向右平移3个单位，再向下平移2个单位，所得图象的解析式为y=x2-3x+5，则( ) 　　A.b=3，c=7　　　 B.b=6，c=3　　　 C.b=-9，c=-5　　　 D.b=-9，c=21　　解析：选A，此题两种方法：法一：先求出y=x2-3x+5的顶点，按平移过程求出原图象顶点，从而求出解析式，确定b、c的值；　　法二：先求出图象与y轴交点(0，5)按平移过程得原图象上一点(-3，7)，再求y=x2-3x+5上点(3，5)，按平移过程得原图象上一点(0，7)…　　4.(资阳市) 在平面直角坐标系中，如果抛物线y=2x2不动，而把x轴、y轴分别向上、向右平移2个单位，那么在新坐标系下抛物线的解析式是 ( )　　A．y=2(x-2)2+2 　　　B．y=2(x+2)2-2　　C．y=2(x-2)2-2　　　 D．y=2(x+2)2+2　　解析：这是移轴的问题，需将它转化为移图象的问题——把图象向下、向左平移2个单位，故选B.(二)图像信息综合分析的图象如图所示，有下列5个结论：　　① ；② ；③ ；④ ； 　　⑤ ，(的实数)其中正确的结论有( )　　A. 2个 　　　B. 3个 　　　C. 4个　　　 D. 5个　　解析：选B.由图象可知，a＜0，c＞0，=１，进一步可推知b=-2a＞0，所以① 错误，结合图象深入观察有f(-1)=a-b+c＜0，f(2)=4a+2b+c＞0，f(1)≥f(x)即f(x)的最大值为f(1) ，分析可知，② 错误；③ 正确；⑤ 正确；而对于④ 呢？只需将b=-2a代入a-b+c＜0中即可得到即得； 　　综上