九年级数学解直角三角形的应用北京版.docVIP

解直角三角形的应用 　　一、内容综述 　　解直角三角形在实际生产中应用广泛，经常遇到的是测量问题，首先要正确理解一些专门名词的意义。 　　1．仰角和俯角 　　在视线与水平线所成的角中，视线在水平线上方的叫做仰角，视线在水平线下方的叫做俯角。 　　2．坡度和坡角 　　通常把坡面的铅直高度h和水平宽度l之比叫坡度，用字母i表示，即i= 　　坡度一般写成m:n的形式，如i=1:4（即i=） 　　把坡面与水平面的夹角叫做坡角，记作a，于是i==tana 　　显然，坡度越大，a角越大，坡面就越陡。 　　3．方向角： 　　指北或指南的方向线与目标方向线所成的小于90o的角叫做方向角。 　　二、例题分析： 　　例1．在高2米，坡角为30o的楼梯表面铺地毯，地毯的长度至少需要多少米（精确到0.1米）？ 　　分析：这是一个日常生活中的实际问题，观察图形可以发现，楼梯表面铺设地毯的长度至少应等于一个锐角为30o，其所对直角边长为2米的直角三角形两条直角边的长度之和。 　　解：两条直角边长度之和=2·cot30o+2=2+2≈2×1.73+2≈5.5(米) 　　答：地毯的长度至少约需要5.5米。 　　例2．池塘中竖着一块碑，在高于水面1米的地方观测，测得碑顶的仰角为20o，测得碑顶在水中倒影的俯角为30o，求水面到碑顶的高度（精确到0.01米，tan70o=2.747）