定义与命题的教学设计.pptVIP

5.1 定义与命题 1.下列句子中哪些是命题? (1)动物都需要水; (2)猴子是动物的一种; (3)玫瑰花是动物; (4)美丽的天空; (5)三个角对应相等的两个三角形一定全等; (6)负数都小于零; (7)你的作业做完了吗? (8)所有的质数都是奇数; (9)过直线外l一点作直线l的平行线; (10)如果ab,ac,那么b=c. 2.在解决“何处水流受到污染”的问题中,找出几个命题. 探索新知 知识应用 1、下列命题的条件是什么？结论是什么？ 2、这几个命题哪些是正确的？哪些不正确？你是怎么知道它们是不正确的？ 3、这几个命题哪些是真命题？哪些是假命题？ 如何证实一个命题是真命题呢？ 原名、公理、证明、定理、定义及它们的关系 考 考 你！ 课堂小结 1、命题都是由条件和结论两部分组成 结束寄语 在几何学习中最能发挥你的聪明才智. 数学使人聪明. 只要你敢想敢做,未来的数学“大家”将是你! 2.下列命题中哪些是假命题？为什么？ （1）如果 那么x4 （2）各边对应成比例的两个多边形一定相似。 是假命题。如：两个菱形的各边对应成比例，但它们不一定相似 所以这个命题是假命题 （3）如果a≠0,b≠0,那么a2+ab+b2=(a+b)2 是假命题。如：a=1,b=1时a2+ab+b2=3， (a+b)2=4，这时 a2+ab+b2≠