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幼儿教育笔记-培养良好的学习习惯 一、按计计划学习的习惯 孩子子的计划包括每天的时间安排排、考试复习安排和双休日、、寒暑假安排。计划要简明，，什么时间干什么，达到什么么要求。 每天的计划安排，，星期一至五除了上课之外，，要把早自习和放学回家以后后的时间安排好。早自习可以以安排背诵、记忆基础知识、、预习等内容，放学回家主要要是复习、做作业和预习，应应该有玩的时间和劳动的时间间。 周六和周日应安排小结结性复习、做作业、劳动、文文体活动以及参加课外兴趣活活动。内容不可排得太满，否否则影响效果。 寒暑假时间间较长，除了完成假期作业之之外，要安排较多的课外阅读读和较多的文体活动。有的孩孩子学习吃力，应利用假期补补习一两门功课。 订计划要要发挥孩子积极性，家长不能能代替，应该提出指导性意见见。督促孩子严格执行计划，，不能订完计划放在一边。计计划可以调整，不可放弃。 二、专时专用、讲求效益的的习惯 不少孩子，学习“磨磨”得很，看书、做作业，心心不在焉，时间耗得很多，效效益不好。其原因就是没有形形成专时专用、讲求效益的习习惯。 孩子学习，应该速度度、质量并重，在一事实上时时间内，按要求完成一定数量量的任务。这既要讲清道理，，更需要认真训练。 由于孩孩子年龄不同、个性不一，每每次能够集中脑力的时间长短短不一样。要从实际出发提出出要求。比如小学一二年级的的孩子，每次学习时间以200分钟左右为宜，以后逐渐延延长。开始，孩子往往不会掌掌握时间，家长要指导他，该该学时学，该玩儿时玩儿。可可以教孩子上好闹钟，按定好好的时间作息。最重要的是教教孩子给自己提出学习内容的的数量和质量要求，一旦坐到到书桌前，就进入适度紧张的的学习状态。每次学习之后，，要评价自己做得如何，家长长及时给以鼓励。坚持下去，，就能形成专时专用的习惯。。 三、独立钻研研、务求甚解的习惯 学习，，最忌讳一知半解、浅尝辄止止。要想学习好，必须养成独独立钻研、务求甚解的习惯。。怎样培养这方面的习惯呢？？ 方法之一：鼓励孩子刨根根问底的积极性。在日常生活活中，孩子对许多事总爱刨根根问底，这是好奇、求知的表表现，说明孩子爱动脑子。家家长切切不可嫌孩子嘴贫，冷冷漠对待。最好跟孩子一块儿儿刨根问底，能解决的自己解解决，不能解决的请教他人或或者阅资料。 方法之二：指指导孩子在学习过程中，多问问自己几个“为什么”。由于于学习任务多，孩子往往满足足于知识是什么就过去了，很很少多问几个“为什么”。家家长不妨教给孩子每天学习之之后，给自己提一个、两个““为什么”的问题，动脑筋去去思考，想出合理的答案。 方法之三：孩子考家长，家家长考孩子。安排一个时间，，全家人坐下来，就某一方面面的问题孩子和家长互相考一一考。内容应事先定好，大家家有所准备，谁提出问题，自自己必须有准确答案。 方法法之四：鼓励孩子一题多解。。老师留的作业，常常不止一一种答案，一种解法。孩子在在完成作业时，只写一种。家家长可以引导孩子想一想，还还有没有别的答案，别的方法法。时间允许，可以写在另外外的纸上或本上。 四、查阅阅工具书和资料的习惯 工具具书和资料是不会说话的老师师，在学习中，会使用工具书书和资料好处很多。除了一般般的字典、词典之外，各门学学科都有专门的工具书。家长长要指导孩子多利用工具书。。家长自己应给孩子做榜样，，遇到生字、生词，请教不会会说话的老师。还可以跟孩子子进行查字典、词典比赛。 有条件的家庭，可以带孩子子一起去选购几本工具书（包包括资料性的）放在书架上，，经常查阅。买学科工具书，，应听听任课教师的意见。这这方面习惯养成了，终生受益益。 五、善于请教的习惯 善于请教是一种好习惯。善于于请教的前提是善于思想、善善于提出问题。家长要指导孩孩子随时把学习中遇到的问题题记录下来，以便向老师请教教，向同学请教。向别人提出出的问题，应该是自己通过努努力没有解决的。提总是要讲讲质量，翻开书本就能解决的的，最好自己解决。有些疑难难问题，如果自己有尝试性答答案，带着答案去请教，会收收获更大。 学问、学问，既既要学，又要问。有的孩子上上课不敢问，下课也不敢问。。对这样的孩子，要鼓励他突突破第一次，几次之后，就敢敢提问了。 以上谈了几种重重要的学习习惯，家长可联系系孩子实际有针对性地进行教教育培养。能不能给孩子提出出符合实际的合理的要求，能能不能认真地进行督促引导，，能不能持之以恒而不半途而而废，也是对家长教育意识和和教育行为的一种考验。 industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement th