初中數学找规律方法(修正)).docVIP

PAGE PAGE 19 初中数学找规律方法 初中数学考试中，经常出现数列的找规律题，本文就此类题的解题方法进行探索：? 一、基本方法——看增幅? （一）如增幅相等（此实为等差数列）：对每个数和它的前一个数进行比较，如增幅相等，则第n个数可以表示为：a+(n-1)b，其中a为数列的第一位数，b为增幅，(n-1)b为第一位数到第n位的总增幅。然后再简化代数式a+(n-1)b。 ?例：4、10、16、22、28……，求第n位数。? 分析：第二位数起，每位数都比前一位数增加6，增幅相都是6，所以，第n位数是：4+(n-1)×6＝6n－2?? （二）如增幅不相等，但是，增幅以同等幅度增加（即增幅的增幅相等，也即增幅为等差数列）。如增幅分别为3、5、7、9，说明增幅以同等幅度增加。此种数列第n位的数也有一种通用求法。? 基本思路是： 1、求出数列的第n-1位到第n位的增幅；? 2、求出第1位到第n位的总增幅； 3、数列的第1位数加上总增幅即是第n位数。? 举例说明：2、5、10、17……，求第n位数。? 分析：数列的增幅分别为：3、5、7，增幅以同等幅度增加。那么，数列的第n-1位到第n位的增幅是：3+2×(n-2)=2n-1，总增幅为：??〔3+（2n-1）〕×(n-1)÷2＝（n+1）×(n-1)＝n2-1?? 所以，第n位数是：2+?n2-1=?n2+1?? 此解法虽然较烦，但