初中物理《歐姆定律的应用》教学设计.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 《欧姆定律的应用》教学设计 教学目标 知识和技能 巩固深化对欧姆定律的理解,并能在具体的情境中灵活运用欧姆定律解决实际问题 通过实验操作使学生学会用伏安法测量电阻 使学生进一步正确掌握使用电流表和电压表的方法 过程和方法 学会用伏安法测量电阻,学会用多次测量求平均值来减小误差 学会用等效的思想,根据物理规律进行正确推导的思维方法 情感、态度与价值观 培养学生实事求是的科学态度,刻苦钻研的科学精神 在实验探究过程中主动探索，交流合作精神的培养 教学重点难点 以及措施 用“伏安法”测电阻 小灯泡电阻变化的原因 学习者分析 用“伏安法”测电阻是电学中的一种基本测量，属于欧姆定律变换式的具体应用，对于加深学生对于欧姆定律和电阻概念的理解有重要作用，同时也能提供学生初中阶段电学器材综合使用的机会，有利于提高学生的操作能力。在内容上以演示实验的方式，结合视频采集和白板交互的特点，达到突破难点、突出重点的目的。 学生方面，对于前一节欧姆定律的学习，具备了一定的分析解决问题的能力，大部分的同学接受能力比较强，小部分同学可能存在一些困难。所以本课采用先由老师引导分析活动1，面向全体同学；然后再由学生自行设计完成活动2，这样一种循序渐进的方式，不同层次的同学都能得到收获。 教学环节 教学内容 活动设计 活动目标 媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能）