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教师读书学习计划
教师读书学习计划
?,教师还是那一桶““死水”是绝对不能适应时代代要求的。因此,牢固树立终终身学习的观念,博采众长,,拓宽“活水”渠道,使自己己的大脑不断吐故纳新,接受受活化新知。厚积而薄发适应应时代的需要,成为新时期有有良好师德的教师,制定个人人学习计划如下:
1、把读书作为教教师精神成长和专业化发展的的需要,逐步养成“多读书、、读好书、好读书”的良好习习惯,促进自己更新及理论素素养、教育能力、人文素养的的整体提升,争做人民满意的的教师,每天要研读1小时。。
2、读书要与反思相结合合,提倡带着问题读书,研究究问题,解决问题;读书要与与实践相结合,学以致用,注注重实效;要个人阅读要与集集中学习相结合,广泛交流,,相互启发,共同提高,理解解新课程,融入新课程,实施施新课程。
1、通过学习教育经典理理论,转变教育观念,提高教教育教学能力、教育创新能力力和教育科研能力。
2、通通过学习教育经典理论,使自自己业务精良,胜任新课程教教学,成为符合素质教育要求求的充满生机活力的小学教师师。
3、通过学习教育经典典理论活动,树立正确的世界界观、人生观、价值观和教师师职业观,建立新型的师生关关系,塑造良好的教师形象。。
4、通过学习教育经典理理论活动,丰富自身个人文涵涵养,强化自身修养。
5、、读写结合,有所思就记录下下来,旨在养成习惯。养成做做读书笔记的习惯,养成固定定时间读书的习惯,从书中反反思自己。重点谈学习体会、、感悟,提出思考性问题。
1、《小小学教学设计》、《小学数学学教师》、《听窦桂梅老师讲讲课》2、教育类的书籍:《《家庭教育》、《夸赞孩子的的艺术》3、自己喜欢的文学学性教强的书籍:杂志《读者者》、《家庭》、《女报》外外国经典名著等。4、儿童文文学:《淘气包马小跳》、《《海蒂》秦文君小说系列四、、读书形式1、个人自学为主主,集中学习为辅。充分利用用课余时间阅读有关书目,做做好读书笔记,写好心得体会会。及时认真地进行教学反思思。让读书成为自己的自觉行行动,学习成为自己的一种需需要。
2、网上阅读与文本本阅读相结合3、读书活动与与课堂教学相结合。要用现代代教育思想指导教育教学工作作实践,紧紧围绕学生发展和和学生需求这个中心,为学生生的发展提供开放的空间。边边学习教育理论,转变教育观观念,边总结自己的教育教学学经验,进行自我反思。
industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to promote employment, promote the transfer of labor in youth, promote the resettlement work in youth labor employment; three is to vigorously implement ecological support , in the reservoir area to carry out the service for the Three Gorges migrants, building a green reservoir activities, in order to protect the ecological environment of the reservoir area to make a real contribution.Five, continue to consolidate the work of the Communist Youth League FoundationAlways adhere to the party building, strengthen rural grassroots league construct
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