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教育局开展党的群众路线教育实践活动调研报告 一、基本情况况 全县现共有各级各类学校校38所，其中：职业高中11所，完全中学2所,初级中中学2所,小学29所（含民民办学校1所）,九年一贯制制学校4所。另有公办幼儿园园16所，民办幼儿园5所，，农牧民文化技术学校7所。。全县学前教育阶段在园幼儿儿3907人，义务教育阶段段在校生12914人，高中中在校生2119人，职业高高中在校生456人。全县中中小学共有教职工2049人人,其中专任教师1728人人，双语教师525人。专任任教师中，幼儿专任教师1337名，小学专任教师10227人,初中专任教师3955人，高中专任教师169人人。双语教师中，幼儿教师774人,小242人，，初中教师150人，高中教教师59人。职业高中共有教教职工48人，其中，专任教教师20人，双师型教师8人人，兼职教师6人。 近年来，县委、县县人民政府始终坚持教育优先先发展的战略思想，切实加强强对教育工作的领导，不断加加大教育投入力度，使全县办办学条件得到明显改善，办学学水平得到进一步提高，全县县教育事业向着健康、稳定方方向发展。 1、教育投入力力度不断加大，中小学布局调调整工作顺利推进。 4%%，逐年提高的标准。教育经经费总支出占县财政总支出高高出国家15%的平均水平。。全县教育经费增幅已经连续续三年在19%以上，20113年，全县教育经费总支出出2.634亿元，预算内教教育拨款占财政总支出的199.37%，2009年两基基攻坚以来，“三个增长”历历史欠账已全部补拨到位。近近三年来，在上级和本级财政政的支持下，先后投入86775.38万元完成了农村义义务教育薄弱学校改造计划、、校安工程项目、校舍维修项项目等基础设施建设工作。投投入资金391万元，完成““班班通”170套、计算机机3间，投入100万元购购买80套“班班通”及500套点读机，全县“班班通””教学班达404个，覆盖率率达到82.78%。稳步推推进校点布局规划及学校标准准化建设工作。目前我县中小小学校点布局和校园规划已由由新疆大学规划设计院完成，，2013－2016年义务务教育阶段各学校标准化建设设达标所需完成的各项指标已已全部测算完毕。2013年年投入859万元用于学校标标准化建设，10所学校标准准化建设顺利通过地区验收。。同时，按照地委要求，新一一轮的校点布局调整方案已经经完成，到2015年我县中中小学数量将增加到41所，，即：将4所学校撤并为2所所九年一2所所九年一贯制学校；恢复一所所小学，恢复一所农村高中，，恢复1个教学点。通过财政政对教育事业的大力投入和政政府对学校布局的合理调整，，不仅有力改善了办学条件，，而且优化了教育资源配置和和育人环境，为提升办学水平平和提高教育质量奠定了良好好的基础。 2、农村义务教教育经费保障机制改革不断深深入，保障范围逐步扩大，学学校公用经费保障水平稳步提提高。 2013年全面落实实农村义务教育阶段学校（公公用经费、取暖费）802..5万元，其中：中央6422万元、自治区48.2万元元、县财政配套112.3万万元，惠及中小学生129991人；争取资金261.22万元，其中：中央115..4万元、自治区102.11万元、县财政配套43.77万元，为1790名农村家家庭经济困难寄宿生提供生活活补助；争取资金219.55万元，为13100名农村村义务教育阶段学生和城市中中小学生提供免费教科书。 3、县域各级各类教育健康发发展，办学水平不断提高。 2009年－－2012年连续四年小学九九年义务教育巩固率达到1000%，初中达到99%。二二是学前两年教育普及率达885%以上。8个乡镇所在地地全部建起了中心幼儿园，人人口较多的行政村也基本办起起了村级幼儿园，全县幼儿园园达到16所，其中1所城区区幼儿园，15所农村幼儿园园，在园幼儿达到3642名名。三是普通高中和职业高中中办学条件有了极大改善。县县二中是托克逊县唯一一所高高中，占地面积和建筑面积均均达到国家标准，2011年年建成了12000平方米的的综合教学楼、4900平方方米的水冲式厕所和浴室以及及围墙、大门和警卫室。20011年新职业高中（职教中中心）开工建设，目前一期投投资8063.17万元，其其中湖南援疆资金4200万万元，已建成28014.558平方米的教学楼、综合办办公楼、学生公寓以及烹调培培训楼。 纵观当前我县教育发展现状，，虽然办学条件得到了很大的的改善，但却没有与之相匹配配的教学质量，办学条件与教教育教学质量的强烈反差让社社会各界高度关注，让广大干干部群众反响强烈，中国人有有一个传统理念，就是：前辈辈强，不如后辈强。面对社会会各界的压力，我们必须深刻刻地反思当前我县教育工作存存在的问题。经过认真调研，，我认为目前托克逊县教育工工作存在的突出问题主要