從点滴做起重塑初中信息技术课的精神内涵.docVIP

PAGE PAGE 5 教学论文·信息技术 题目 从任务设计到构建信息技术高效课堂的精神内涵 作者姓名 王灏 职称学科 中教二级 信息技术 工作单位 骊山初级中学 （公章） 邮政编码 710600 联系电话 从任务设计到构建信息技术高效课堂的精神内涵 骊山中学 王灏 摘要：信息技术是以计算机和网络技术为基础的一门技术性学科，注重学生动手能力的训练的同时，培养他们的信息素养，也就是发现信息、收集信息、整理信息、加工与发布信息的能力。而这个过程中，方向性是十分重要的，也就是我们要说的精神内涵，精神内涵把握好了，后面所做的一切才可能有意义。这也就是古人所说的“以道御术”。 关键词：高效课堂 精神内涵 信息技术 计算机课发展为信息技术课，已经渡过了10年的时间，在这期间，相当一部分信息技术课的从业老师对于自己的本职教学工作，没有体验到职业自豪感，原因是各方面的重视不到位，那么，我们自己有没有办法改变这些？ 我要说，有，我们可以向内发掘潜力，我们可以把信息技术课的教学过程做得有声有色，我们可以引导学生在整个学习过程中充满激情，我们可以让自己的教育工作如沐春风。 从2000年全省开设信息技术课（那里叫计算机）开始，大家就