新課改背景下对初中语文作文教学的几点看法.docVIP

新课改背景下对初中语文作文教学的几点看法 【摘 要】作文教学是语文教学的重要组成部分，是语文教学的重点和难点，要解决好这个难题，首先要注重平时的生活积累、阅读积累，坚持写日记，其次是创设文学刊物、指导学生写作的创新性、积极的作文评语等。 【关键词】初中语文；作文；教学方法 抓好作文教学，是实施素质教育、实现新课标教学目标、提高语文教学质量的重要手段和途径。然而当前的作文教学中却频频出现学生写作兴趣低、立意陈旧、内容空洞、引用材料千篇一律、思维拘束等问题，教师该如何面对这些问题，实现高效的作文教学呢？ 一、“为有源头活水来”——重在平时积累 学生写作最头疼的就是缺乏素材。一方面是个别辅导书的错误引导，另一方面也是因为初中生的阅历有限，李白、杜甫、岳飞的生平和事迹便成了初中作文的万能素材，不管什么话题，与这些耳熟能详的历史名人总能沾上边，总可以用在作文中。要做到素材的积累，首先要积极引导学生观察生活、认识生活。观察时，要注意目标对象与其他事物的区别和联系，以及其发展变化，要善于从小的事物中得出大的道理，要有所悟，有所思，才能有效达到观察的目的。其次，要注意引导学生进行长期不断地积累。毕竟初中生的生活范围有限，人生阅历少