继续教育工作会议经验材料.docVIP

继续教育工作会议经验材料 一、落实“三项管理””，构建有效运行机制 1、、组织管理。我校高度重视继继续教育工作，成立了以校长长为组长，副校长和继教主任任为副组长，中层领导、村小小校长为成员的继续教育领导导小组。组长全面负责继续教教育工作设想，制定长远规划划；副组长具体负责近期策划划和组织实施工作；各成员负负责继续教育常规工作。我们们坚持“分工明确、分项培训训、分类推进”的教师继续教教育工作原则，在管理运行的的过程中，以“上级对下级调调控，下级对上级负责”为枢枢纽，实现“工作网络”的有有效、有机的联结，提高了继继续教育工作的整体功效。 2、制度管理。制度管理是搞搞好继续教育工作的保证，我我校制定了相应的管理制度和和考核办法，如《教师继续教教育学习制度》、《教师继续续教育奖惩制度》、《教师继继续教育考核细则》等，把教教师参加继续教育培训作为教教师年度考核的一项重要内容容，并将其与教师评优选先、、职务晋升挂勾。通过制度层层面的奖惩和考核，促使继续续教育工作步入制度化的管理理轨道。 3、计划管理。为为认真抓好继续教育工作，使使教师们能提高认识，明确目目标，学校领导小组定期召开开会议，研究、探讨如何创造造性地开展教师继续教育工作作。每年都制定较为详细的继继续教育工作计划，今年还认认真落实了《扶余县教育局关关于实施“4583”行动计计划的工作方案》，并结合学学校实际制定了全镇的《实施施“4583”行动计划工作作方案》。我们还着眼改革，，立足发展，尊重教师的个性性，鼓励教师自我审视、自我我设计，制定个人自身发展计计划，与时俱进，走富有自身身特色的发展之路。 在继续教育工作作中，我们本着“求真务实、、开拓创新”的工作精神，以以“服务教学、全面推进”为为工作方向，采取“研修交流流、专业引领”的师培策略，，促进了教师的专业发展。 （一）创新培训方式，加强全全员培训 1、开展多种活动动，做好教师职业道德培训 “我眼眼中的教师形象”问卷调查、、师德演讲比赛、“五学五查查”等 2、、自学引领结合，做好教育理理论培训 10万字以上，教教师每年的学习笔记也都超过过了4万字。多种形式的通识识性培训和自学教育理论专著著，切实提高了教师实施素质质教育的思想意识、理论水平平和实践能力。 3、立足专专业发展，做好教学基本功培培训 ?.@’T8[3RRW j0 06年的训练重点点是“三笔字”和简笔画，007年的训练重点是课堂教学学技能，08年的训练重点是是课程开发与实施，09年的的训练重点是现代信息技术运运用能力，2010年的训练练重点是教育科研能力。扎实实有效的基本功训练，使全体体教师的基本功都有不同程度度的提高，教师们的综合素质质得到了全面提升。 1、以点带面，加强骨骨干教师培训 42名，镇级骨干教师336名。骨干教师的示范和辐辐射作用的充分发挥，带动了了我校教师队伍整体素质的提提高。 2、抓住核心，加强强班主任培训 3、、以优带新，加强青年教师培培训 三、实现“一个结合””，全面提高教师素质 为全全面提高教师素质，我校将继继续教育工作和教学工作结合合起来。充分利用每周三的““校本研培日”进行集体备课课、说课评课、案例分析、问问题会诊等活动。我们创新实实施的集体备课模式，在全县县小学得以推广。扎实开展““三课”、中青年教师教学大大奖赛、阅读教学观摩会、有有效教学研讨会、村小教师展展示课等活动，有效地提高了了教师的业务素质，增强了教教师驾驭课堂教学的能力。我我校近几年还重点引导教师进进行“教育叙事研究”，这已已成为我校校本研培的一大特特色。我们组建了多个教育叙叙事研究小组，将教师教育工工作中的共性问题放在大环境境中集体讨论，集体会诊，探探索出“学习—实践—反思——再实践—再反思”的循序渐渐进的研修模式。09年3月月，我们将教育叙事文章结集集成《优秀教育叙事汇编》，，在全县小学规范化管理现场场会上发放，进一步促进了教教师间的学习与交流。同时，，学校开通了博客群“珠尔山山文苑”，有50多位教师建建立了博客网页，在网上开展展学习、研讨活动，将校内教教研拓展到校外教研，将班上上研修延伸成班外研修。在我我县全面开展“有效教学行动动策略研究”实验的背景下，，我校定期对实验教师进行课课题研究理论学习辅导，每月月出版一期校报《启航》，刊刊发教学反思、教育叙事、课课题研究成果等文章，为教师师构建了展 几年来来，我校扎扎实实地做好教师师继续教育工作，“立足本职职、自主学习、自主发展”已已成为广大教师的自觉行动。。学校涌现出市级先进教育工工作者、师德标兵、骨干班主主任各1名，县级优秀教师、、优秀少先队辅导员20余名名。教师有160多篇论文在在国家、省、市等刊物上发表表，有40多篇文章收入教育育科研文集。2007年，我我校4名教师参加松原市教师师教学技能大赛，获