(董丽芳)实验教论文《灵活运用班班通设备 提升高效科学课堂》.docVIP

襄阳市中小学校教师实验教学论文评选申报表 单位： 2013年9 月15日 论文题目 《灵活运用“班班通”设备 提升高效课堂》 作者姓名 董丽芳 任教年级 三 学 科 英语 主 要 内 容 简 介 着重从“班班通”教学设备在科学课堂中的运用，“班班通”辅助的教学活动，给教学带来的活力；但在应用中也存在不足。在课堂教学系统中，应让学生学会学习、学会发展。而“班班通”教学是沟通教师与学生之间，传输教学信息的通道。运用“班班通”，让学生主动参与自主运用，促进学习主动性，优化课堂教学结构。 学 校 推 荐 意 见 2013年 9月 12 日（盖章） 县 （市） 区 推 荐 意 见 年 月 日（盖章） 市 评 审 意 见 年 月 日 灵活运用“班班通”设备 提升高效科学课堂 学校：湖北省襄阳市襄州区古驿镇 黄渠河第二小学 作者：董丽芳 灵活运用“班班通”设备 提升高效科学课堂 湖北省襄阳市襄州区古驿镇黄渠河第二小学------董丽芳 【内容摘要】本文着重从“班班通”教学设备在科学课堂中的运用，“班班通”辅助的教学活动，给教学带来的活力；但在应用中也存在不足。在课堂教学系统中，应让学生学会学