淺谈小学高年级语文与初中语文的接轨.docVIP

2012年宣城市小学语文 2012年宣城市小学语文 论文暨教学叙事评选 之参评论文 浅谈小学高年级语文教学 与学生初中语文学习的衔接问题 内容提要: 很多小学生进入初中以后，觉得不太适应，语文成绩出现下滑状态，因此，小学高年级段的语文老师要在课堂教学中有意识的做一些从小学过渡到初中的准备是很有意义的。如何做准备？做哪些准备？在这篇文章中，我就从学生知识的掌握，能力的培养，情感、态度、价值观的熏陶三方面的衔接问题，阐述我的观点。 关键词： 衔接 知识 能力 情感、态度、价值观 我听到我以前认为可以的几个学生进入初中后成绩下降厉害，很吃惊。初中语文学什么？小学语文老师有必要了解吗？ 有的小学语文老师不以为然，道：我只管小学，学生到初中后语文成绩怎么样，关我什么事？而初中老师则埋怨小学语文老师没有为学生打好语文基础。为何有些学生在小学进入初中之后，学习语文表现的不尽人意呢?我认为这主要是过渡的问题。如何为学生搭建好由小学进入初中学习语文的接轨问题？我觉得我们小学老师应该立足于学生的长期发展目标，是有责任，也是有必要为学生进入高一层次学习提前做好充分准备的。怎样做到做到未雨绸缭？我认为可以从以下几个方面着手： 一、语文知识掌握上的衔接。 1、根据相关联的课文拓展。 在小学高年级段，教师对课文的拓展延伸作用尤为重要。如何做到在小学高年级段的语文拓展呢？我认为抓住重要的单元、