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- 2016-12-25 发布于天津
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七年级语文《夏天的旋律》学习要点
《夏天的旋律》学习要点
学习目标：
????1、学习课文，了解夏天六个节气的不同特点。
????2、体会作者以生活中常见的一些物象来突出季节特点的写法。
????3、学习本文优美的语言和形象化的表达。
作者介绍：
????杨德祥，当代作家。本文选自《散文》。
基础知识：
????1、给下列红字注音。
????短暂（zàn）????草莓（méi）?????瞬间（shùn）????蔷薇（qiáng）
????黛绿（dài）????菖蒲（chāng）???茭白（jiāo）????湖畔（pàn）
????蠕动（rú）???? 结茧（jiǎn）????枇杷（pí）???? ?蔟子（cù）
????孕育（yùn）????箬叶（ruò）?????祭祀（sì）??????栀子（zhī）
????江鲥（shí）?????媲美（pì）??????贮满（zhù）?????倩影（qiàn）
????菜薹（tái）????龟裂（jūn）?????酣畅（hān）?????跌宕（dàng）
????后羿（yì）?????诅咒（zǔ）??????帷幕（wéi）?????分娩（miǎn）
????2、辨析区别形近字。
????
????3、多音字组词。
????
????4、理解下列词语。
????突如其来：突然发生。
????红了樱桃，绿了芭蕉：这是宋代蒋捷《一剪梅》中的词句。
????黛绿：墨绿。
????蠕动
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