三年级数学下册教学计划第一单元备课.docVIP

三年级数学下册教学计划 一、学生情况分析 （一）、教材的基本结构 （二）、教材特点 年级：三年级 主备人：李赞花 修订人： 审核人： 李赞花 2015 年 3月 2 日 一、教学目标 1、在解决具体问题的过程中，学习掌握稍复杂的两、三位数除以一位数除 法的计算方法； 会计算含有除法的四则混合运算题，知道混合运算的顺序。 2.、经历探究三位数除以一位数的计算方法的过程，体验计算策略的多样性；学会用估算判断计算结果，体验估算在解决问题中的作用，养成估算的习惯。能够运用所学知识提出并解决简单的实际问题。 3.、在进行较复杂计算的过程中，培养认真、扎实的学习习惯。 二、教材分析： 1、本单元是在学生学习了简单的两、三位数除以一位数的口算、 估算及笔算的基础上进行教学的是今后学习两、三位数除以一位数及进一步应用除法解决问题的基础。因此，要引导学生在解决问题的过程中理解算理、掌握算法，为后续学习打好基础。同时笔算除法的基本方法也大致完善。 2、在教学中，要尊重学生已有的经验，注重提供给学生自主学习的时间与机会，让学生构建自己的新知识，并能不断地联系旧知识迁移来解决， 遇到困难时可以合作探索。 重视估算：估算不仅仅是一个知识方面的目标，更是意识和能力方面的目标。 要把估算作为解决问题的一种策略。教学中，教师要有意识地引导