辽宁省大连市第四十二中学九年级语文上册 中国石拱桥课件 新人教版.pptVIP

说课的好处使听者对教者的教学思路有初步印象，以便更好参与教学，也可使说者进一步理解教学结构，从而更好地驾驭教学，只有在各位领导和老师们的批评指正下，我才能扬长避短，取得进步，借此机会，让我对你们的宝贵意见表示衷心的感谢！ 说课小结 * 茅以升 * 0 说教材 说学法 说教法 说教学程序 中国石拱桥 说板书设计 * 说教材 本节内容的地位和作用 教学目标 教学重、难点 * 本节内容的地位和作用  初二学生初步接触说明文，把握课文能力较差，《中国石拱桥》是一篇“经典说明文”，原因如下：①说明文的几大特点得以完整地体现；有人说学习说明文就是要抓住五个词十个字：对象、特征、方法、顺序、语言。如果把学习语文理解为知识的传递与接受的话，这样说是有着道理的。《中国石拱桥》一文也正是在这五点上成了“经典说明文”。本文说明对象：中国石拱桥；其特征－－形式多样，结构坚固，造型优美，历史悠久；全文综合运用了多种说明顺序的说明方法，可以结合具体课文作有目的的分析；在说明的语言上，一个“两肩上各有两个小拱”，是最好的说明文语言准确性的表现，而对芦沟桥桥上石狮子的描写，又是极好的说明结合描写的写法……凡此种种，是此文的特点， ②桥本身是大家都的熟悉的一个事物，而且也是中国古代科学及文化的结晶：这不仅照顾了语文贴近生活，贴近了学生实际的需要，也照顾了语文“人文性”的需要－－在许多时候，我们把反映了祖国文化称