高三历史专题复习（一）：民族关系和国家统一人教版知识精讲.docVIP

高三历史专题复习（一）：民族关系和国家统一人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 专题复习（一）：民族关系和国家统一 二. 重点、难点 1. 重点： 中国历史上不同时期民族关系的特点及重大事件；有关国家统一的重要事件和重要人物；国家统一的重要影响。 2. 难点： 对于民族关系和国家统一影响的理解和认识。 民族关系和国家统一 知识整合 一. 中华民族的形成、发展和统一多民族国家的形成、巩固 1. 先秦时期：民族形成和初步融合时期；从割据到局部统一。 2. 秦汉时期：民族构成的相对稳定时期；我国历史上第一个统一的多民族国家建立。 3. 魏晋南北朝时期：民族大融合时期；国家分裂，统一趋势不断加强。 4. 隋唐时期：民族交流频繁，民族构成稳定时期；统一多民族国家进一步巩固，繁荣发展。 5. 五代、辽、宋、夏、金、元时期：民族政权对峙，民族战争不断，民族融合空前发展；元朝是我国历史上统一的多民族国家疆域空前辽阔的时代。 6. 明清时期：中华民族构成基本稳定时期，中央政权与少数民族地区联系加强；统一多民族国家空前巩固，基本奠定中国版图； 二. 古代中国中央政府与地方少数民族地区的关系 1. 战争：中华民族大家庭内部的冲突，不存在侵略与反侵略问题，但有正义和非正义之分。有利于生产力发展、社会进步和国家统一的，是正义战争，反之则是非正义战争。战争往往打破原来的民族分布，促进民族间的融合。 2. 和平交往：主要形式有和亲、互市、会盟等。和平交往在中国古代史上较战争而言，持续时间较长的。它有利于缓和民族矛盾，加强民族融合，稳定边疆，促进民族间经济文化的交流，推动各民族的发展。 3. 管辖：指中央政府对少数民族地区的管辖。通过册封、设立管辖机构等方式实现。有利于中央政府加强对边疆的管理，促进民族融合，拓展疆域，有利于统一多民族国家的巩固、发展和边疆的开发。 三. 近现代中国的民族主义思想和民族政策 1. 民族主义：是孙中山三民主义思想的前提。旧三民主义强调“反对民族压迫和满洲贵族的统治”，新三民主义提出“中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等”。以毛泽东为代表的中国共产党人实践和发展了民族主义，缔造了新中国。 2. 民族政策：旧中国——民族歧视、民族压迫、民族剥削；新中国——实行民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则；进行了土地改革和民主改革；实行民族区域自治政策。 四. 亚洲、美洲的民族解放运动 1. 美洲：1775—1781年，北美独立战争；1791—1826年，拉美独立运动。 2. 亚洲：19世纪上半期，亚洲革命风暴；19世纪末20世纪初，亚洲的觉醒。 五. 历史上为国家统一做出贡献的重要历史人物 1. 康熙：平定噶尔丹叛乱和三藩之乱，在西藏实行册封制度，在西南推行改土归流，在台湾设立台湾府，组织雅克萨自卫反击战，与沙俄谈判签订《尼布楚条约》，解决中俄东段边界问题，为维护祖国统一做出重大贡献，为“康乾盛世”打下坚实基础。 2. 邓小平：提出“一国两制”方针，为祖国统一做出了贡献。为人类历史和世界和平以及为解决国际争端与历史遗留问题提供了新思路和新方式，成功地解决了香港、澳门问题，为解决台湾问题创造了条件，有利于国家的统一。 3. 林肯：三大贡献：颁布《宅地法》、维护国家统一和解放黑人奴隶。他领到了美国内战，取得胜利，从而维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，进一步扫除了资本主义发展的障碍，为美国资本主义经济起飞铺平了道路。马克思称“在美国历史和人类史上林肯必与华盛顿齐名”。 4. 俾斯麦：普鲁士首相，后来成为德意志帝国首相。一方面加强对国内局势的严格控制，坚持进行军事改革，推行“铁血政策”，大力发展经济、军事；另一方面，展开灵活的外交活动，争取分化、孤立敌国，各个击破。通过三次王朝战争完成统一。他在德意志统一过程中发挥了重要作用。 5. 加富尔：撒丁王国和意大利的首相。他推行富国强兵的改革。通过多次王朝战争和抓住历史契机完成意大利的统一。他在统一过程中发挥了重要作用。 重点问题解析 一. 台湾问题 1. 历史上台湾与大陆的联系 元朝时，设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（台湾），这是台湾正市隶属中央政权的开始。明朝前期称小琉球。明朝末年，西方殖民者开始骚扰东南沿海，1624年，荷兰殖民者入侵东藩（台湾）。清朝初年，1662年，郑成功收复台湾，结束了荷兰在台湾38年的殖民统治。1683年，施琅率清军入台，1684年清政府设台湾府。 甲午战后，《马关条约》割让台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。台湾人民奋起反抗，不断打击日本侵略军。 1945年，抗日战争取得胜利，10月25日台湾回到祖国怀抱。 2. 台湾问题的由来 国民党反共反人民内战的结果；蒋介石集团的统治在三年多的解放战争中被推翻后