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国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设考核办法 （征求意见稿） 第一章 总 则 第一条 为充分调动全校教职工参与示范校建设工作的积极性，同时加强项目管理，优质高效地推进项目实施，确保学校示范校建设目标的顺利实现，根据《****学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设方案》及《项目管理办法》，特制订本办法。 第二条 考核原则 1．实事求是的原则。 2．重点考核与一般考核相结合原则。 3．日常运行管理考核、中期考核与年度考核相结合原则。 第三条：考核对象与范围： 1、重点专业建设项目组：**专业建设项目组、**专业建设项目组、**专业建设项目组。 2、特色项目建设项目组：**项目组、**项目组 3、各职能科室： 第四条 依据学期考核结果分别进行表彰、奖励或处罚。 第二章 考核内容与方式 第五条 具体考核内容 1．重点专业建设项目组。包括：人才培养模式与课程体系改革（含人培方案、课程体系、教学模式、教学资源库、评价体系等）；师资队伍建设（含专业带头人、骨干教师、青年教师及双师型教师、兼职教师队伍建设等）；校企合作工学结合运行机制建设（包括管理机制、运行机制、实训基地、社会服务体系建设）三大建设及运行情况。 2、特色项目建设项目组： 3、各职能科室： （1）、校内外实训基地建设及资源库专业教学环境建设。包括：教学管理体系和共享型教学资源库建设的进展情况和实效。 （2）．社会服务与辐射能力建设。包括：技术培训、职业教育师资培训、对口支持等进展情况与实效。 （3）．项目资金使用及效果。包括：中央财政支持资金、地方财政投入资金及学校自筹资金使用情况与实效。 4．日常运行管理情况。（适用于所有考核对象）包括：日常项目建设管理、资料上报、各种材料收集整理、项目档案建设、网站建设等情况。 第六条 考核方式 1．按照项目管理工作的特点，将考核工作分为日常管理考核、中期考核和年度考核。考核总成绩将与项目负责人及相关人员的年终考核挂钩。其中日常管理考核为40%，中期考核为30%，年度考核为30%。对各项目组的考核依据《项目建设日常管理考核细则》、《项目建设中期及年度考核细则》进行；对各职能科室的考核采取第三方评价的方式，即各项目组对各职能科室在本项目建设过程中的指导、统筹、协调、配合等方面的情况给出评价，按百分制计算，取平均值，即为该科室的成绩。 2、日常管理考核：按照量化标准，采用百分制方式进行考核。由示范校创建办公室按《日常运行管理考核细则》，每月考核一次，考核成绩按40%计入年度考核总成绩。 3．中期考核：按照量化标准，采用百分制方式进行考核。由学校示范校建设领导小组，依据项目建设内容，对项目建设情况按批准的各子项目建设进度和预期目标、验收要点，进行逐项评分，确定学期考核结果，考核成绩按30%计入计入年度考核总成绩。 4．年度考核。每年年终，由示范校建设领导小组和示范校创建办公室对全年项目建设情况进行考核。结合中期考核情况，对项目建设情况做出综合评价，按百分制计算，考核成绩按30%计入考核总成绩。 第三章 考核奖罚 第七条 示范校建设主要采取物质奖励与精神激励相结合的政策。 第八条? 考核结果分为“优秀”、“合格”、“不合格”3个等级。年度考核成绩在85分以上者为“优秀”：60～84分为“合格”；59分以下者为“不合格” 第九条??奖励。 1、学校对参与示范校建设的项目组及子项目组根据考核，根据考核结果给予整体奖励，奖励金额由学校决定，并由项目组长负责支配。 2、年度考核为“优秀”者，由学校予以通报表彰，相关项目负责人、所在部门领导及有关人员给予精神和物质奖励，并优先考虑评优评先、外出学习和交流、骨干教师与专业带头人评定等，在职称晋升时给予加分奖励。 3.学校设立示范校建设特别贡献奖，对在示范校建设中做出突出贡献的个人分半年或年度进行精神和物质奖励，奖励金额由学校另行研究。个人参与示范校建设情况作为评先评优、晋级的重要依据。 4.示范校建设考核结果纳入科室、专业部、个人学期及年度考核。 第十条 处罚。年度考核为“不合格”者，对项目负责人、子项目负责人进行全校通报批评，并视情况进行处罚。 第四章 考核管理 第十一条 考核工作实行“统一领导，分级管理”，学校示范建设领导小组及创建办公室负责全校各项目建设情况的考核；各项目建设组和各职能科室负责本项目各子项目日常考核工作的组织实施。 第十二条 考核的监督。为了保证考核结果的科学、真实和有效，各项目建设负责人应加强对项目建设日常考核的监督与检查，定期向示范校创建办公室汇报项目建设考核情况，确保项目建设的顺利实施；创建办公室要加强对各项目建设情况考核的监督和检查，杜绝弄虚作假等现象的发生，充分发挥考核对项目建设工作的引导和推动作用。