高三生物 基因的结构 基因工程简介人教版知识精讲.docVIP

高三生物 基因的结构 基因工程简介人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容 第二节 基因的结构 第三节 基因工程简介 二. 学习重点 1. 原核细胞的基因结构。 2. 真核细胞的基因结构。 3. 基因工程的操作工具及过程。 三. 学习过程 无论是核基因还是质基因，都能够储存、传递和表达遗传信息，也都可能发生突变，从而决定生物体的性状。基因的结构究竟是怎样的呢？ （一）原核细胞的基因结构 原核细胞的基因是由成百上千个核苷酸对组成的。组成基因的核苷酸序列可以分为不同的区段。在基因表达的过程中，不同区段所起的作用并不相同。 1. 编码区：能够转录为相应的信使RNA，进而指导蛋白质的合成的区段。 2. 非编码区：不能转录为信使RNA，也就是说不能编码蛋白质的区段。 非编码区虽然不能编码蛋白质，但是对于遗传信息的表达是不可缺少的。在非编码区上，有调控遗传信息表达的核苷酸序列，主要包括启动子、终止子等。 启动子：位于编码区上游紧靠着转录起点的位置。它的主要功能是引导RNA聚合酶与基因的正确部位结合。RNA聚合酶才能准确地从转录起始点开始，沿着编码区正常地进行转录。 终止子：位于编码区下游紧靠着转录终点的位置。它能够阻碍RNA聚合酶的移动，并使其从DNA模板链上脱离下来。 （二）真核细胞的基因结构 真核细胞的基因也是由编码区和非编码区两部分组成的。 1. 编码区：是间隔的、不连续的。也就是说，能够编码蛋白质的序列被不能够编码蛋白质的序列分隔开来，成为一种断裂的形式。 外显子：最终能够编码蛋白质的序列。 内含子：不能够编码蛋白质的序列。 内含子的功能可能对基因的转录具有某种调控作用，或是作为一种进化过程中的残存物而存在于DNA序列中。 2. 非编码区上：同样有具有调控作用的启动子和终止子，只是要相对复杂。 （三）人类基因组计划（HGP，Human Genome Project） 1. 概念：人类基因组计划就是研究人类的基因组，即分析人类基因组的核苷酸序列。人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息。其主要内容包括绘制人类基因组的四张图，即遗传图、物理图、序列图和转录图。绘制这四张图好比是建立一个“人体地图”，沿着地图中一个个路标，如“遗传标记”、“物理标记”等，可以一步步地找到每一个基因，搞清楚每一个基因的核苷酸序列。 2. 意义：人类基因组研究的理论与技术上的进展，对于各种疾病，尤其是各种遗传病的诊断、治疗具有划时代的意义；对于进一步了解基因表达的调控机制、细胞的生长、分化和个体发育的机制，以及生物的进化等也具有重要的意义。同时，这一计划的实施，将推动生物高新技术的发展，并产生巨大的经济效益。 四. 基因工程简介 （一）基因工程的基本内容 基因工程又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。这种技术是在生物体外，通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”，对生物的基因进行改造和重新组合，然后导入受体细胞内进行无性繁殖，使重组基因在受体细胞内表达，产生出人类所需要的基因产物。通俗地说，就是按照人们的主观意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。 （二）基因操作的工具 1. 基因的剪刀——限制性内切酶： （1）特点：识别特定序列，切割特定的位点。 （2）结果：暴露出粘性末端。 限制酶主要存在于微生物中。目前已经发现了二百多种限制酶，它们的切点各不相同。 2. 基因的针线——DNA连接酶： （1）特点：连接相同粘性末端之间的酯键。 （2）结果：连接不同来源的DNA分子。实现DNA重组。 3. 基因的运输工具——运载体： （1）特点：能够在宿主细胞中复制并稳定地保存；具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接；具有某些标记基因，便于进行筛选。 （2）种类：经常使用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等。 质粒：是基因工程最常用的运载体，它广泛地存在于细菌中，质粒能够“友好”地“借居”在宿主细胞中，可以在宿主细胞内复制。大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌等细菌中都有质粒。因为土壤农杆菌很容易感染植物细胞，所以科学家培育转基因植物时，常常用土壤农杆菌中的质粒做运载体。 （三）基因操作的基本步骤 进行基因操作一般要经历四个基本步骤，也就是基因操作的“四步曲”。 1. 提取目的基因： 主要有两条途径：一条是从供体细胞的DNA中直接分离基因；另一条是人工合成基因。 （1）“鸟枪法”：用限制酶将供体细胞中的DNA切成许多片段，将这些片段分别载入运载体，然后通过运载体分别转入不同的受体细胞，让供体细胞所提供的DNA(外源DNA)的所有片段分别在各个受体细胞中大量复制(在遗传学中叫做扩增)，从中找出含有目的基因的细胞，再用一定的方法把带有目的基因的DNA片段分离