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  • 2016-11-22 发布于北京
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桦甸一中 教学简报 主办单位 桦甸市第一中学 2016年9月 (总第16期) 本 期 目 录 理论天地 刻 板 印 象 ………………………………… 教科研室 交流平台 恰当的教育是一种享受 …………………………………雷春青 名师访谈 选对方向是关键 ………………………………访王欣老师 好书推荐 《做一名有尊严的教师》 窦桂梅 …………………………………图书室 校内动态 担起育人重任 走好高三里程 …………………………………校长办 刻 板 印 象 一.概念 刻板印象(stereotype)是指按照性别、种族、年龄或职业等进行社会分类形成的关于某类人的固定印象,是关于特定群体的特征、属性和行为的一组观念或者说是对与一个社会群体及其成员相联系的特征或属性的认知表征。 二.特征 由于刻板印象往往不是以直接经验为依据,也不是以事实材料为基础,只凭一时偏见或道听途说而形成的。因此,绝大多数刻板印象是错误的,甚至是有害的。关于刻板印象的特征,有学者将其归纳为: 1、它是对社会人群的一种过于简单化的分类方式; 2、在同一社会文化或同一群体中,刻板印象具有相当的一致性; 3、它部分与事实不符,甚至有的是错误的。 三.形成的原因 刻

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