网络上的人际交往贾精编.ppt

* 第六课 网络交往新空间 2003年6月，上网人数6800万人 2004年6月，上网人数8700万人 2005年6月，上网人数10300万人 （1.03亿人） 2006年6月，上网人数12300万人 （1.23亿人） 2007年6月，上网人数16200万人 （1.62亿人） 2008年6月，上网人数25300万人 （2.53亿人，居全球首位） 网络是一把双刃剑 小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊、试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转她所在的医院。小梅得救了！ 小梅得救与互联网有什么关系？ 互联网还可以给我们带来什么好处？ 合作探究 1、网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻的梦想”； 2、网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验； 3、网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通，休闲娱乐等提供了便捷条件； 4、开阔眼界、放松心情、学习新知、 结交新友等。 网络的利 【2010—2011·太原 期中】中学生王某是一位品学兼优的好学生，他和班内很多同学都有一个共同的爱好：学习之余，上网。在网上，除了偶尔玩玩网络游戏，他还会和网友们交流学习经验，解答同学们提出的学习生活中的问题，利用网络搜集资料，学习电脑软件设计。他最近设计的一套网络编程获得了N市网络编程大赛的二等奖。 王某同学对待网络的做法，值得你学习的是什么？ 我们应怎样利用网络，发挥它的优势？ 1、以健康的心态把网络作为生活的补充。做网络的主人，不做网络的俘虏。 2、做一个有理想、有目标、有追求的人，不把时间浪费在对自己无益的事情上。 3、在网络交往中，浏览、寻找与学习工作有关的信息，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。 4、我们要善于利用网络技术，解决学习生活中的问题。帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中, 体现自己的人生价值。 *