浙江人才专修学院httpwww.rcxy.com金老师.pptVIP

中考语文总复习 说明对象：  1、看标题：事物说明文一般标题就是说明的对象 。如《中国石拱桥》 2、看首尾段 ：事理说明文一般找准开头结尾的总结句。 3、看关键词句（如：总说句/分说句/过渡句） 4、看材料（逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳小结。）  5、事物说明文指出：被说明对象。 事理说明文指出：说明内容。(格式：介绍了_____的____.)  如：《死海不死》，科学地说明了死海不死的原因在于?\?海水的咸度很高?\?。  说明对象的特征:? 1、找原词原句。 如《苏州园林》，说明对象：苏州园林 说明特征：?务必使游览者无论站在哪个 上，眼前总是一幅完美的图画?。 2.注意段意、中心句。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 说明文常见的结构形式 “总——分”式：或由总到分，或由分到总，或总分总。 并列式：各段落层次之间的关系是并列的。 递进式：各层之间的关系是由浅入深，由表及里，由现象到本质。 分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语　　 说明方法 1、分类别：（即对事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。”）  说明方法 2、举例子：（即以具体事物为例的说明方法。例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”）  说明方法 3、打比方：（即用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”）  说明方法 4、列数字：（即运用数据说明事物的方法。例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去，得数一千多年。”）  说明方法  5、作比较：（即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”）  说明方法 6.下定义：（即指明某一名词概念的含义。例如： “统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”） 说明方法 7、画图表：运用图表说明事物的方法。 8、作诠释：用于解释被说明内容的成因及内在联系。 说明方法 9、 摹状貌：通过对事物的特征/事理加以形象化的描摹来说明事物的方法。 B．说明方法的作用：  1、举例子：具体形象的说明了……的…特点，便于读者理解。  2、分类别：条理清晰地说明了…。  B．说明方法的作用： 3、打比方：生动形象地说明了…的…特点，通俗易懂，增强文章的趣味性。 4、列数字：科学准确具体的说明了……的……?特点 。 说明方法的作用： 5、作比较：通过…和…的比较，突出了…的…特点（地位、影响等）。 6、下定义：完整、科学、准确地说明…本质特点，使之与其他事物区别开来。?  说明方法的作用： 7、画图表：直观形象说明了…。  8、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ?  9、摹状貌：能使说明生动形象，使文章更具可读性。 说明文语言特点 平实说明 准确性 生动说明 口诀：说明语言要注意，准确简明和周密。 语言准确前提下，平实生动皆可以。 说明文语言准确性试题经常出现的词语： 表程度、估计、时间、范围、频率等修饰、限制的词 表程度：比较、几乎、相当、更、最…… 表估计：大约、可能、左右、可算、也许… 表时间：当时、刚刚、迄今…… 表范围：一切、部分、全部…… 表频率：经常、常常…… 方法格式归纳之生动性 语句特点： 运用比喻、拟人的修辞手法； 运用打比方的说明方法； 引用故事、