2014新人教版年级上册第四单元教案.docVIP

第四单元教学计划 单元教学内容: 教材第36页至第49页。 教材分析: 本单元主要教学万以内的加法和减法(二)。这个单元主要学习三位数加、减三位数中连续进位加法和连续退位减法。本单元是在前面学习了“万以内的加法和减法(一)”的基础上学习的,为今后学生能自主进行更大数的计算打基础。 教学目标: 会正确计算三位数加、减三位数，及掌握连续进位加法和连续退位减法。 理解验算的意义,进一步理会估算的基本方法,增强估算意识。 经历与他人交流各自算法的过程,会对加法和减法进行验算,养成检验和验算的习惯。 在合作学习中增强对数学学习的兴趣。 重点难点: 教学重点： 2、掌握被减数中间有“0”的连续退位减法的计算方法。 教学难点： 探索验算的多种方法,掌握加法的验算方法,理解并掌握加法的两种验算方法 进度安排: 本单元教学分9课时进行 课题：三位数加三位数(不连续进位) 教学内容 例1、2 单 元 第几课时 第一课时 教学目标 知识与技能 使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则。 过程与方法 能应用法则准确地计算三位数不连续进位的加法题 情感态度与价值观 培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平。 课的类型 新授课 学情分析 学生已有两位数加法的计算方法 教学重、难点 教学重点：能应用法则准确地计算三位数不连续进位的加法