2014最新人教数学三年级上第三周教案.docVIP

教案（2014-2015学年度第一学期） 学科 数学 3.4 任课教师 马一凤 授课时间 9.15 课 题 整理和复习 1 课型 新授 1、通过梳理知识点一级具体的题目练习，让学生进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法，能够正确、熟练地计算。2、通过创设具体情境，让学生进一步体会估算的方法和意义，能根据具体的情况选择合适的估算策略。3、培养学生总结、归纳及灵活运用知识的能力。 正确、熟练地计算两位数加、减两位数、几百几十加减几百几十。 能够进行合理的估算并能运用所学知识解决问题。 课件 教 学 过 程 教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 时控 复习导入 二、基本练习 1、两位数加、减两位数的口算方法。（1）提问：怎么口算两位数加两位数？（2）提问：怎么口算两位数减两位数？2、几百几十加、减几百几十的笔算。提问：计算几百几十加、减几百几十的笔算需要注意什么？ 3、它们之间有什么联系？（1）几百几十加、减几百几十可以用两位数的加减法进行口算。如650+340其实就是65个十减34个十，等于31个十。（2）方式虽然不同，一个口算，一个笔算，但是运算的算理一样，都是满十进一，退一当十。1、口算。52+35=? ?86-34=