袁老一中九三班我想捡到------.pptVIP

本周作文 我想捡 ---- ，我想捡到 快乐的钥匙 我的房间与父亲的卧室隔了一道门。有很长一段时间了，我从未主动开过那扇门，因为我和父亲的共同语言实在少得可怜，而心与心之间的距离，也是远得好像没有边际。对此，我固执地认为，这就是代沟的表现形式。 　 　　 那是前几天，班里开了一个班会，主题就是如何打开快乐之门，并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难，我可不愿去问老爸究竟怎么做，可作为班干部，又不允许我敷衍了事。 　 　　 回家后，正赶上开饭时间，一家四口坐在一起，我试着张了几次嘴，可一想到每次交谈都会不欢而散，甚至闹得连饭都吃不成，话到嘴边又强咽了下去。 　 　　说起来都不是什么大事，有时我也感到不可理解，自己和爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢？爸爸会瞪着眼说：“这都是为你好！” 　 　　 什么为我好，纯粹就是不允许我有思考的自由嘛！ 　 　　今天拖明天，明天拖后天，距交这篇讨论稿的时间越来越近了，我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。父亲的屋门伸手可及，几次人都站在门口了，就是没有信心为自己打开。门的那边，父亲也不知在写什么，我的心思不知他注意到没有？ 那天，我找到了快乐的钥匙 结束语 希望同学们认真对待每一次写作！ 早日提高写作水平！！ 考出优异的成绩!! ！！ * * 上周作文评讲优秀作文人员名单 承慧敏 苏前航 智梦豪 王楠楠 刘阳阳 胡健壮 马丽亚 夏妍妍 周建峰 张梦梦 朱梦杰 马东辉朱卫杰 杨梦霞 张龙涛 假如走在路上什么都可以捡到，而每个人只能捡一种。或许有人想捡一包金子，有人想捡一部包括所有知识的书，有人想捡到某种权力，有人想捡到某种真情……如果你遇到这种机会，你会捡什么呢？请以“我想捡------- ”为题（写作前先将题目补充完整），写一篇文章。 文题 ： 此题实际上是个“单项选择题”，考生只能根据自己的实际需要，选择其中的一种。诸如友情，理解，关爱，平等，自由，快乐，幸福，成功等。关键是要写出自己为什么需要这种选择，并要注意“感情真实，内容健康”，也就是要写出自己选择的理由。 点拨： 　　体裁上记叙文比较好写，因为通过记叙和抒情可以非常清楚地表达出自己的真情实感。写法上可采用倒叙，造成悬念，引起读者阅读兴趣。由于是参赛作文，形式上要出新，内容上须曲折生动，方有可能获得阅卷老师的青睐。 　　生活中，人人都需要理解。奇怪的是，有人轻而易举就能得到理解，比如我班的优等生，即使轮到他们值日时黑板擦得不干净，也会得到老师的“理解”——学习太忙嘛；而对于我来说，理解却是可遇而不可求的，因为我是老师同学眼里的不起眼的“差”生。就拿上次发生的那件事来说吧，我就是跳进黄河也洗不清啊……（注意不能一下子就讲出是什么事情，而应按照记叙的要素娓娓道来，引人入胜，也就是造成悬念。） 下水作文： 以“我想捡到理解”为题写的开头 。 　　　第二天，由于成人考试要占用我们的教室，我们提前放学回家。路过菜市场，看到父母正在买菜，还没等我走上前去，他们的话就像长了腿似的跑到我的耳朵里来： 　 　　“这东西孩子不太爱吃，是不是不买了？”妈妈拿着木耳，有些为难地说。 　 　　“买，买，报上说这里面稀有元素多，让孩子适当吃点有好处。”说着，爸爸便掏出钱来。 　 　　我知道木耳很贵，可爸爸并不因为我不爱吃就不买，他此时考虑的是我需不需要这些营养，可我在吃这些东西时，怎么就不去考虑“营养”这一因素呢？并由此联想到爸爸那不怎么入耳的说教，是不是也有我需要的“营养”在里面呢？ 　 　　晚上，我又走到那扇门前，主动地打开了那扇门。 　 　　那天，我和父亲谈了许多，父亲告诉我说：“打开快乐之门的办法，最关键是要了解对方，然后是理解对方……” 　 　　后来，我顺利写完了那篇稿子，我清楚记得那篇稿子的第一句是：“敞开心扉，用心感悟，快乐不是高高在上，遥不可及的东西。快乐是一种心态，是一种处世的心态……” 　 　　我很高兴，那天，我终于找到了打开快乐之门的钥匙 在我的生活里，时常充满着挫折，但只要我悟出快乐的真谛，就能心旷神怡！? ?? ?小时候的我，十分的捣蛋，每次上课都用大部分的时间睡觉，用小部分的时间捣蛋。而当每次考试时，我总是不认真的填写，每当我考全班倒是第一时，老师总在课上批评我说：“你怎么这样调皮呢？不认真读书会考不上好的学校的。希望同学们都都督促他。”每在这一时刻，我只听见同学们都在嘲笑我，所以我对生活已经充满了厌恶，也充满着悲伤。? ?? ?就在那天，父亲看到了我闷闷不乐的样