(幼儿教师专业发展规划.docVIP

何桥镇第二幼儿教师专业发展规划 一、指导思想 为促进幼儿教育课程改革的深入开展，全面落实课程改革的目标，进一步提高我园幼儿教育教学质量和办园水平，确保各幼儿园建立一支能适应需求、面向未来的教职工队伍，促进教师专业化发展，进一步提高我园的整体办学水平，促进我园幼教工作再上新台阶，特制定本规划。 二、师资队伍现状分析： 我在编教职工 21 名，专职教师 10 名，本科学历 3 人，占教师总人数 30 ％,大专学历 6 人，占 60 ％，中师学历 1 人。37岁以下一线青年教师有 2 人，占专任 20 ％。37-40岁中年教师有 4 人。 我园一贯重视对青年教师的培养工作，重视引导教师树立“终身学习”意识，深入开展“师徒”结对活动，组织有经验的教师“传、帮、带”，不断促进青年教师的成长，努力创设舞台，把青年教师推上公开课平台，把她们放到各类展示活动中“摔打”，有意引导她们参加教改实验。从总体上看，师资队伍学历层次较高，既年富力强，又有改革精神。随着基础教育改革的不断深化，教师教育观念、教学方法和手段逐年提高，但也有个别教师知识面比较狭窄，创新意识和研究能力不强，特别在运用现代化教学手段上，以及设计教学活动与教学活动的有效性上，有的教师确实存在很多困惑。 三、实施教师专业发展规划的基本条件： 1.我园是一支业务能力较强、工作态度敬业的骨干教师队