西师大版小学四年级语文下册第13课《动物的睡眠PPT课件》.pptVIP

读了课题，你们有什么问题吗？ 自读课文，读准字音，读通句子。边读边思考： 1、为什么要把“睡眠”加上引号呢？ 2、这篇课文介绍了哪几种动物的睡眠？ 注意课文的第一句话和最后一句话，把你们的感受告诉我。  （动物在不利生存的情况下，是以睡眠的方式使自己的生命得以延续。） 　蝙蝠 海参 蜗牛 蝙蝠睡眠比较奇特，一是集体睡眠奇，二是睡觉方式奇，三是睡眠时间奇。 海参是一种生活在海底的动物，靠吃海底下的虫子——浮游生物维持生命。到了夏天，海底的浮游生物都浮出海面，而海参只能蠕动，不能浮出海面，所以要进行夏眠。 蜗牛在冬天的时候要进行“冬眠” 蜗牛在夏天天不下雨时要进行“夏眠”　　　　　　 怎么用简短的语句概括 课文的主要内容，请 学生分组进行商量，把概括的结果写下来。  拓展延伸 你还知道哪些动物的睡眠方式？请给同学们介绍一下。 鲸鱼 生活在海洋中的鲸鱼，它的睡眠时间是不固定的，如遇大风大浪，无法得到幽静的环境时，就干脆不睡。等风平浪静以后，便由一条雄性鲸鱼，把所有“家庭”中的人员——几条雌鲸和若干条幼鲸聚集在一起，以鲸头为中心，相互依偎着，呈辐射状，漂浮在海面上。   金鱼 对美丽的金鱼，人们似乎根本未发现过它的睡眠。其实，当它一动不动的时候，就是在睡觉。因为它没有眼睑，睡眠时，眼睛总是睁着的。 猫头鹰 生活在树林中的猫头鹰，惯于夜间出来活动，捕捉田鼠进食。因此它的睡眠时间是在白天。睡觉时，总是睁一 眼，闭一眼。  刺猬 刺猬睡觉时，将身子缩成一团，把浑身的尖刺一根根竖着，只露出鼻孔在外进行呼吸，谁也奈何它不得，真是安全得很。 昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文益书。