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- 2016-11-22 发布于重庆
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2015-2016学年高中历史第六单元第20课新中国的民主政治建设习题新人教版必修1
2015-2016学年高中历史 第六单元 第20课 新中国的民主政治建设习题 新人教版必修1
一、中华人民共和国的成立
1.背景:人民解放2.筹建:1949年9月中国人民政治协商会议第一次全体会议的召开。(1)通过了《共同纲领》。主要内容。中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家。实行以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政。中国人民政治协商会议暂全国人民代表大会的职能。地位:具有临时宪法的性质。(2)选举产生中央人民政府委员会毛泽东当选为主席。(3)决定改北平为北京为新中国的首都以五星红旗为国旗《义勇军进行曲》为代国歌。成立:1949年10月1日开国大典。意义:开启中国历史新纪元和社会主义民主政治建设历程。温馨提示:中华人民共和国的成立标志着新民主主义革命基本完成。《共同纲领》作为新中国临时宪法的时间是1949—1954年。【预习检测1】 1949年10月面对新中国的诞生诗人胡风以一句“时间开始了”表达了自己的心声而这一句话也以其高超的艺术手法被誉为“开国的绝唱”。“时间开始了”是指(D)社会主义建设时期到来党的工作重心转移到经济建设上来中国社会主义制度建设进入人民当家作主的解析:本题考查理解分析能力。结合所学可知新中国成立代表着开始进入人民当家作主的新时代故选D项。A、C两项从1956年开始;B项是1978年开始。初步建立:1949年中国人民政治协商会议的成功召开。正式建立:1954年第一届全国人民代表大会召开。(1)政治协商会议不再代行全国人民代表大会职权作为统一战线组织继续存在。(2)政民主监督。初步发展:1956年长期共存互相监督”方针的提出。【问题导思1】 中国共产党领导的多党合作制度是如何体现“中国特色”的?提示:主要体现在中共和各民主党派的关系是执政党和参政党的关系各民主党派以政协为主要组织形式履行参政议政、民【预习检测2】 下表是出席1949年9月中国人民政治协商会议代表人数统计图(共662人)。从中可以获悉(A)新政协会议具有广泛的代表性中国共产党在会议中处于领导地位新政协代行全国人民代表大会职能中国共产党领导的多党合作和政治协商制度得以确立解析:从代表的社会身份的多样性可以看出其具有广泛的代表性故A项正确。背景:新中国经济建设的大规模展开。基本形成的标志:1954年9月第一届全国人民代表大会召开。(1)通过《中华人民共和国宪法》。以国家大法的形式确定了人民代表大会制度。体现了人民民主和社会主义原则。新中国第一部社会主义类型的宪法。(2)选举毛泽东为中华人民共和国主席刘少奇为全国人大常委会委员长。(3)决定任命周恩来为国务院总理。地位:中国的根本政治制度为民主政治建设奠定了基础。温馨提示:人民代表大会制度是我国的政权组织形式人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。【问题导思2】 为什么由政治协商制度发展到人民代表大会制度是一个巨大的进步?提示:原因:人民代表大会的代表是经过普选产生的具有更加广泛的民主性和合法性。人民代表大会是我国政治民主化的里程碑奠定了社会主义民主和法制的基础。【预习检测3】 与《中国人民政治协商会议共同纲领》不同年《中华人民共和国宪法》(D)确立了政治协商制度标志着社会主义改造的胜C.提出了民族区域自治为社会主义建设提供了法律保证解析:本题考查再认再现和比较分析能力。结合所学可知1954年宪法颁布时三大改造还没有完成、C两项早在《共同纲领》就已确定故选D项。法律依据:《共同纲领》明确规定年宪法正式确认。具体实施:先后成立了内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏等五个自治区和一百多个自治县(旗)。意义。(1)满足了少数民族自己当家作主的愿望。(2)实现了民族平等保证了祖国统一和民族团结。温馨提示:民族区域自治制度体现了民族平等、民族团结和共同繁荣的原则平等”“团结”“繁荣”是民族区域自治制度的核心精神。【问题导思3】 民族区域自治制度体现的基本原则和取得的成就有哪些?提示:基本原则:民族平等、民族团结和共同繁荣。成就:形成了五大省级自治区建立了一百多个自治州、自治县少数民族实现了当家作主各民族人民积极参与社会主义建设少数民族地区日益繁荣发展。【预习检测4】 新中国成立后人民政府将归绥(归顺、平定之意)改为呼和浩特(意为青色的城)、迪化(开导、教化之意)改为乌鲁木齐(意为优美牧场)。这说明新中国(A)贯彻各民 B.实施民族区域自治制度尊重少数民族风俗习惯 D.重视对生态环境的保护解析:归绥、迪化的称呼体现了中央政府对少数民族地区政治和思想上的控制;新中国成立后人民政府将两地更名反映出中央政府在贯彻各民族平等的原则故A项正确。
1.(2014·天津学业水平考试)新中国民主政治的核心是(A)人民代表大会制度 B.多党合作和政治协商制度民族区域 D.村民选举制度(2014·西藏学业
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