《羚羊木雕》PPT课件(七年级上册语文课件).pptVIP

学习目标： 1、体会课文的情节和思想感情 2、从故事中分析人物形象 3、深刻领会文中蕴涵的待人处世的道理，尊重他人的情感和人格，能以坦诚的心理与父母沟通 羚羊木雕 张之路 张之路简介 　　张之路，1945年生，山东诸城人。1968年毕业于北京师范学院物理系。曾任中学教师多年。1982年调中国儿童电影制片厂，现任该厂文学部主任。 　　1977年开始发表作品。主要有电影文学剧本《霹雳贝贝》《磨表》《傻鸭子欧巴儿》及同名中篇小说，话剧《双龙花盆》，童话集《野猪的首领》《大鼻头和黑眼圈》，小说集《在楼梯拐角》《题王》，长篇小说《第三军团》等。 读一读 抹　　　　攥 逮　　　　怦怦 树杈　　　寒颤 阅读课文 整体感知 本文共写了几个人物？ 我、妈妈、爸爸、奶奶、万方、万方妈妈。 课文围绕一件什么事来写？ 　　　　追问(今天） 　　　　赠送（昨天） 友谊（一个星期前的事）插叙 　　　　要回（今天） 从记叙的顺序说，赠送羚羊木雕属于—— 插叙 插叙万芳对“我”的帮助和友情，说明“我”为什么赠送羚羊木雕。 小结： 爸爸、妈妈——索回 万芳妈妈——还回 我——送羚羊木雕 万芳——回送小藏刀 文中批评父母的重财轻义，伤害了孩子之间的感情，告诫大人们要尊重孩子。 辩论羚羊木雕该不该送人正方：羚羊木雕应该送人反方：羚羊木雕不该送人 辩论的准