()方位角演示文稿.pptVIP

初中数学资源网 收集整理 学习目标： 1.知道方位角的意义； 2.能画出方位角所表示方向的射线； 3.会在实际问题中应用方位角确定一个物体的位置，进一步体会数形结合的方法。 你知道表示方向的一个成语吗? “四面”—东、南、西、北 “八方”--东、南、西、北和东北、东南、西北、西南 如果我们在屏幕的O点位置上，你能说出O点的四面八方么？ O 北 南 西 东 东北 东南 西南 西北 自学指导 有时以正北、正南方向为基准，描述物体运动的方向. 表示方向的角（方位角）在航行、测绘等工作中经常用到. 推导性质，理解运用 例 如图，货轮O在航行过程中,发现灯塔A在它南偏东60o的方向上,同时,在它北偏东40o、南偏西10o、西北(即北偏西45o)方向上又分别发现了客轮B,货轮C和海岛D.仿照表示灯塔方位的方法，画出表示客轮B、货轮C和海岛D方向的射线. O ● 东 南 西 北 ● A 60° 40° B C 10° 45° D 推导性质，理解运用 西 北 南 O B C D G F 东 A E H 正东： 正南： 正西： 正北： 射线OA 射线OB 射线OC 射线OD 西北方向： 西南方向： 东南方向： 东北方向： 射线OE 射线OF 射线OG 射线OH 45° E 30 ° 60 ° F 75 ° G 25° H 45° 找出该方向对应的射线： A4：如图，下列说法中错误的是（ ） A.OD的方向是北偏东30° B.OC的方向是南偏东60° C.OB的方向是西南方向　　 D.OA的方向是北偏西60° A B 北 C D 45° 60° 60° 30° O D 课堂练习A4 A1：如图，OA表示北偏东32°方向线， OB表示南偏东43°方向线，则∠AOB等于多少度？ 解： ∠AOB ＝(90°- 32°)＋(90°- 43°) ＝58°＋47 ° ＝105° 课后作业A1 南 B3：如图,一只蚂蚁从O点出发,沿东北方向爬行2.5cm,碰到障碍物Ｂ后,折向北偏西60°方向爬行3cm到C ①画出蚂蚁的爬行路线. ②求出∠OBC的度数. 北 西 东 O B 2.5 45° C 3 60° 课后作业B3 东 南 西 北 东南 西南 西北 东北 O A 例１,如图，OA是表示北偏东30°方向的一条射线，仿照这条射线，画出表示下列方向的角： （１）南偏东25°;（２）北偏西60° 30° 25° 60° C6：如图，A地和B地都是海上观测站，从A地发现它的北偏东60°方向有一艘船，同时，从B地发现这艘船在它的北偏西30°方向。试在图中确定这艘船C的位置。 A B 课堂练习C6 A B 北 北 D E 60° 30 ° C 解：如图所示，过A点作出北偏东60°的方向，过B点作出北偏西30°的方向，交点就是所求C点的位置 A B 北 北 D E 60° 30 ° C 北 (2)点C在点A的北偏东60°的方向上，那么点A在点C的什么方向上呢？ A.南偏东30° B.南偏西30° C.南偏东60° D.南偏西60° 甲地 乙地 乙地对甲地的方位角 1. 先找出中心点,然后画出方向指标 甲地 乙地 乙地对甲地的方位角 2. 把中心点和目的地用线连接起來 甲地 乙地 乙地对甲地的方位角 3.度量向北的射线和蓝色线之间的角度 北 甲地 乙地 甲地对乙地的方位角 1. 先找出中心点,然后画出方向指标 初中数学资源网 收集整理 * *