论声乐表演中良好心理素质的培养.docVIP

论声乐表演中良好心理素质的培养 　　摘 要：每一个歌唱者在走向表演场所，去面对欣赏者的时候，都会有过紧张的心理经历。这个主要原因就是由演唱者的心理障碍所致。因此，声乐心理与歌唱之间存在着密切的关系。本文主要从注意因素、性格因素、想象因素三个方面剖析了声乐心理与歌唱的关系，从而使歌者获得更加优美的声音，更加精彩的演唱效果。 　　关键词：心理；注意；性格；想象 　　在声乐学习者当中。许多人把技巧的学习放在首要地位，往往忽略的其他因素的影响，技巧的学习固然中要，但却不是唯一的。在声乐学习过程中，有一个不可或缺的因素，直接影响声乐表现和教学效果，那就是心理因素的影响，在声乐表演和教学当中，培养和正确运用歌唱心理，把歌唱心理和调控正确的运用到声乐表演的过程当中，使其完美的结合起来，可以有效的改善和提高我们的行为效能。 　　一、心理因素对声乐表演的影响 　　每一个歌唱者在走向表演场所去面对欣赏者的时候，都会有过紧张的心理经历。这个主要原因就是由演唱者的心理障碍所致。许多比较有经验的演唱者都能很快地调整这种临场出现的情绪及心理的变化，获得整首歌曲演唱的成功，但是也有许多经验不足的人，往往就无法去应付这种突来的心理变化，因此也就会导致演出的失败。从这我们可以毫无疑问地看出，演唱者临场时的心理状态与演唱时技术的发挥，对演唱的过程又是一个复杂而多边的心理调节过程。演唱者的各个发声器官都是受心理