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基层党员教育管理方法探讨 党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。党员是党组织的细胞，党员能否坚持先进标准，加强党性锻炼，充分发挥先锋模范作用，关系到能否提高党的创造力、凝聚力和战斗力，关系到能否维护油田改革、发展、稳定的大局。而党员的教育工作是党员管理和党组织建设的立足点和出发点，党员的教育是否有效直接影响到基层组织的健康运转。如果把党员比作细胞，八厂比作身体，那么只有扎实有效地做好党员教育工作，让细胞充满活力、整体才能焕发生机。 一、目前党员教育的现状和存在的问题 目前，油田的改革不断深化。随着西部大庆战略的实施、5000万吨任务的实现、数字化油田的实行、新型劳动架构的引入，造成员工的利益分配、岗位工作、用工形式等呈现多样化趋势，加之信息化社会媒体资讯的多样化、社会经济成分和经济利益的多样化、社会生活的多样化、社会组织形式的多样化、员工利益来源的多样化及员工思想的多元化，必然影响到人的价值观念、道德观念，也影响到油田员工的思想观念。在这样的大环境下，广大党员坚持先进标准，理想信念坚定、密切联系群众、模范作用突出，急难险重冲在前、苦累赃重干在先，为员工做出了示范，给群众做出了表率。但就近年来通过“争先创优”、“一诺三评三公开”等活动开展的情况来看，在少数党员身上，也存在着一些不容忽视的问题，主要表现在以下几方面： 一是政治觉悟下降。个别党员忽视马克思主义基本理论的学习，不能准确地掌握邓小平理论、三个代表及科学发展观的精神实质，甚至断章取义，搞实用主义；缺乏政治敏锐性和政治鉴别力，在重大原则问题上分不清是非，甚至跟着错误的东西跑，对一些歪理邪说盲目跟从。表现在个别党员在日常谈话中，表现出对党的一些基本观点和大政方针误解、曲解，甚至背道而驰。 二是模范作用欠佳。个别党员在学理论、学业务、学技术上不够刻苦，甘居中游，满足一般化。在企业改革发展大局中起不到应有的宣传鼓动示范作用。在工作中做不到自觉克服困难、带头解决问题，缺乏创新进取精神。这类党员在平时的表现，还不如普通群众。在群众评议中，员工对这类党员意见较大。 三是组织纪律松懈。在群众中不分场合、不分地点，讲一些不该讲的话，说一些不该说的事，发泄怨气，表示不满，甚至散布一些有损党的形象的言论。在生活中不注重自己的形象，喝酒、打麻将、不服管理、违反劳动纪律等，做出有损党员形象的事情。 四是党性修养不强。在个人利益与全局利益发生矛盾时，过分强调个人利益。和群众争利益，在党员中间不愿开展批评与自我批评，存在“怕得罪人”“当老好人”的思想。在工作中只管自己干好，不管他人的事，起不到传帮带的作用。在组织生活中不按时参加各项活动，组织观念纪律观念不强。 五是宗旨观念淡薄。主要是奉献精神、艰苦奋斗的精神少了，助人为乐的事少了。个别党员放松了世界观、人生观、价值观的改造，抵制不住金钱、物质的诱惑，追求享受，私欲膨胀。有个别党员参与倒卖原油，生活奢靡；有部分党员在职工请假、办事时故意刁难，收受职工的烟。虽然存在问题的党员仅是少数，但却严重地玷污了党的形象，败坏了党的声誉，损害了党组织的威信，破坏了党群关系，引起了广大员工的不满。 六是教育效果有限。就拿目前党员教育中最基本的“三会一课”来说。存在着形式单一。多以集中开会、读文件为主。内容枯燥。泛泛而谈的多、面上的情况多、理论说教的多，与岗位、工作实际相去甚远。民主渠道不畅。会前征求党员意见少，会上党员发表意见少，缺乏思想交流与沟通。党课缺乏吸引力。目前党课教育缺乏针对性、计划性、系统性，感染力不强，部分党课观念落后，知识陈旧，对提高党员思想觉悟、增强党员发挥先进性作用的效果不明显。 二、党员教育存在的问题原因分析 少数党员存在的问题不是孤立的、偶然的。产生这些问题的原因，既有主观因素，又有客观条件，两者密切相连、相互作用。综合起来，主要有一下几个方面。 一是市场经济的双重作用，影响了党员的思想意识和价值取向。任何事物都有双重性。市场经济的自身弱点和消极因素，对党员的负面效应不容忽视。市场经济的求利性，一方面可以引导党员以经济建设为中心，讲究效益，追求效率，另一方面又容易诱发金钱至上，忽视政策，淡化法治意识；市场经济的竞争性，一方面可以激发党员奋发向上，不甘落后，不断进取。另一方面可能消弱团结协作、助人为乐、无私奉献的精神；市场经济的自主性，一方面可以增强党员的自主、自强意识，充分发挥自己的聪明才智，另一方面又容易淡化全局观念，产生小团体主义、无政府主义；市场经济的开放性，一方面可以使党员开阔视野，更新观念，解放思想，另一方面又可能受到一些不良思想、价值观念、生活方式的侵蚀。有部分党员一面工作，一面参与社会经营活动。没有全心全意投入工作，甚至将心思过多放在社会经营活动上，影响到本职工作。 二是企业改革的不