五年级下册语文第九课《儿童诗两首》.pptVIP

一、什么是儿童诗？ 二儿童诗的代表作家 （二）金波作品的艺术特色 根据读者的年龄特征构思和写作”，有着明确的读者意识。 综观金波的儿童诗，是“爱”与“美”的艺术品。 儿童诗的特点： 饱满的儿童情感 儿童式的丰富想象 新颖巧妙的构思 天真而精粹的语言 童稚而优美的意境 叙事性诗歌较多 四、儿童诗的分类 抒情诗 叙事诗 童话诗 寓言诗 讽刺诗 散文诗 科学诗 朗诵诗 题画诗 推荐儿童诗 * 第 二 节 儿 童 诗 儿童诗是指以儿童为对象的，符合儿童的心理和审美特点，使用最富于感情、最凝练、有韵律、分行的语言来表情达意的一种艺术形式，也包括儿童为抒怀而创作的诗。 一、儿童诗定义 在百花园中，儿童诗是个嫩芽 儿童诗也是最难写好的，它不是儿歌，而是儿童诗。 ——茅盾《对儿童的期望》 金波（1935- ）原名王金波。河北省冀县人。现为首都师范大学教授。中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任，中国音乐家协会理事。主要作品有：《回声》、 《林中的小鸟》、 《会飞的花朵》、 《我的雪人》、 《绿色的太阳》、 《红苹果》、 《金波儿童诗选》，童话集《小树叶童话》、 《金海螺小屋》、 《金波童话》、散文集 《妈妈的爱》、 儿童文学评论集《追寻小精灵》，以及 《金波诗词歌曲集》。 《春的消息》曾获中国作