第四节地球的圈层结构高中地理重点分析.doc

第四节　地球的圈层结构 高中地理 ? ? ? 中图2003课标版 1三维教学目标 知识与技能：? 1、知道地球具有明显的圈层结构。2、了解地球的内部圈层、划分依据及其相互特征。3、了解地球的外部圈层。了4、解地球的垂直分层及与人类活动的关系。5、培养自学能力和分析问题、解决问题的能力。 过程与方法： 1、运用图解法掌握地球各个圈层及其之间的关系。2、运用表格对比法学习大气垂直分层及与人类活动的关系。 情感态度与价值观：树立辨证唯物主义观和正确的环境观 2教学重点 1、地球的内部结构。2、地壳。3、大气的组成和垂直分层。 3教学难点 1、地幔、岩石圈。2、对流层和平流层温度随高度变化的原因。3、地球外部圈层之间的关系。 4教学辅助手段 多媒体投影 5教学过程 5.1 第一学时 ????教学活动 活动1【导入】问题式导入 问题一：啄木鸟如何知道哪种树生病了？哪棵树里有虫子？ 啄木鸟是通过敲击树木发出的声音来判断，实心树木与空心树木发出的声音不同。 问题二：人类用什么方法可以了解地球内部？ 播放视频：实拍宫城县地震波传到东京瞬间2011.3.11 活动2【活动】学生探究 补充知识：当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波叫地震波。地震波是地震时产生的机械波，分为纵波和横波。我们对地球内部圈层的研究需借助于地