2016年教育类法律法规1.pptVIP

2016年教师招聘考试 教育类法律法规部分 第一讲 基本框架 第一部分： 第一节 法律法规概述 第二节 教育法律关系 第三节 教育法律责任与教育法律救济 第四节 依法执教与教师违法行为预防 第二部分： 我国主要的教育法律法规与政策 第一节 教育法规概述 一、教育法规的内涵 教育法规即调整教育关系的法律规范，是有关教育方面的法律、条例、规章等规范性文件的总和。 它由国家政权机构制定，是现代同家管理教育的基础和基本依据。在我国，教育法规有着指引、评价、教育、保障的作用，教育法规的制定和实施，有助于推进我国教育管理和教育事业发展的规范化和制度化。 二、教育法规的类型 （一）依据教育法规创制方式和表达方式的不同，可以分为成文法和不成文法 成文法也称制定法，指国家机关根据法定程序制定发布的具体系统的法律文件。我国现行的教育法规基本上属于成文法。 不成文法是指非法律条文形式，但为国家认可且具有法律效力的法，主要包括习惯法和判例法两种形式。 （二）依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同，可分为根本法和普通法 根本法也称基本法，是指规定国家根本制度、具有最高法律效力的法律，即《宪法》。 普通法也称单行法，是根本法之外的其他法律，且不得与根本法相抵触。如《中华人民共和国教育法》是我国教育的根本法，《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未