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电机拆装实训总结 实训是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。三相异步步骤及注意事项?学会使用电机修理所用的专用工具。熟练掌握常用工具和仪表万用表、摇表的的用途、使用及在工艺中的作用检测三相交流异步电动机三相绕组之间对地的绝缘电阻简易方法判断三相交流异步电动机定子绕组的首、尾端。三相异步电动机的Y、接法及正反转控制 2.直流电机的拆装方面 基本掌握了直流电机的拆装步骤，直流电机的结构与工作原理，掌握万用表、摇表的使用绝缘电阻测试、空载运行电流测试等方法。会测试绕组电阻、绝缘电阻、空载电流等参数。电机常见故障检修掌握万用表、摇表的使用。绕组电阻、绝缘电阻测试空载运行电流测试等方法。了解电动机绕组的绝缘电阻测试和直流电阻测试。掌握电动机的耐压试验、短路试验、空载试验、反转试验。熟练掌握常用工具和仪表万用表、摇表的的用途、使用及在工艺中的作用检测三相交流异步电动机三相绕组之间对地的绝缘电阻实训管理实训学生。他们的学生，鉴于此，对学生提出了三个方面的要求： 1 ）以正式工作人员的身份进行实训。要求学生不因实训生身份而放松自己，要严格遵守实训的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成各项任务，从小事做起，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。 以“研究者”的身份实训。要求学生在实训前通过“”（指定、自定）方式，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实训机会深入，了解，认识工艺，关注最新行业动态，实训结束时要完成实训并作为实训成绩的重要组成部分。 安全第一，服从管理。在实训过程中，要求学生始终坚持安全第一的理念，绝对遵守的规章制度，服从实训老师的统一管理。 通过周的实习，培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，主要的收获有以下几点： 1、培养学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的。目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的和工艺过程，实际体会一个的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。 2 、预演和准备就业工作。通过实训，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。、实训达到了专业教学的预期目的。在一的实训之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是通过对有了感性认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的学习。 、教学实训促进了学生自身的发展。实训活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。 2015.6.19