好《人琴俱亡》教学(36张)辩析.pptVIP

总结全文： 人亡 了不悲 子敬 都不哭 子猷 人亡 琴亡 恸绝良久 月余亦卒 写作启示： 1.以小见大，以事见人，以生活细节刻画人物。 2.语言简洁。 独特的悼念方式 深厚的兄弟情谊 张季鹰和顾彦先 顾彦先平生好琴，及丧，家人常以琴置灵床上。张季鹰往哭之，不胜其恸，遂径上床，鼓琴作数曲，竟，抚琴曰：“顾彦先颇复赏此不？”因又大恸，遂不执孝子手而出。 兄弟般的深厚友情 试译： 注：“不”通“否” 阅读《荀巨伯探友》，然后完成题目。 荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视③，子令吾去，败义④以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一⑤郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军⑥而还，一郡并获全。 注解：①值：适逢。