三年级上册数学第单元导学案.docVIP

三年级上册数学第四单元导学案 河池市凤山县长洲乡百乐小学 罗警 年级 科目 单 元 课 型 课 题 单 位 设计教师 三年级 数学 学案导学 认识几分之几 长洲乡 罗 警 学习 内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第七单元第91—93页“几分之一”。 学习 目标 1、知识目标：使学生结合具体情境初步认识分数，体会几分之一的含义，能读写几分之一，用直观的方法比较分子是“1”的两个分数的大小。 2、能力目标：通过演示、操作、观察、比较，使学生体会分数来自于实际生活的需要，感受数学与生活的联系，进一步激发学生以激发学生的学习兴趣。分食品生活情境，拉近了数学与学生生活的距离，唤起学生对“平均分”的回忆，为认识分数打下基础.5、1/2等方式来表示。学生大多能感受到“1/2，就是指两份中的一份。”从而很自然地引出新的数——分数] [设计意图：通过对图形的比较，让学生归纳出不同的图形可以表示相同的分数。展示了正方形的不同折法，拓展了学生的思维。] 直尺 正方形 圆形 长方形若干个 水彩笔 自 主 学 习 理 解 新 知 （我会自学） 1、同学们，观察大屏幕，我们把月饼平均分成了几份？（两份） 注意观察这一半，正好是这两份中的几份？（一份） 手指着其中的