三年级下期数学第单元：面积.docVIP

第一课时 面积和面积单位 编写者：陈鑫宇 使用者：陈鑫宇 使用班级：三加班 学习目标： 结合实例使学生认识面积的含义。 体会引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，建立平方厘米、平方分米、平方米的表象。 学具准备：面积为1平方厘米、1平方分米、1平方米的纸片各一张。 前置作业： 1、 ，就是面积。 2、比较两个图形面积的大小，要用（ ）的面积单位来测量。 3、常用的面积单位有（ ）、（ ）、（ ）。 教学过程： 操作感受，认识面积 1、初步感受面积 同学们。老师这里有两张纸，如果咱们要在这两张纸的面上进行涂色比赛，看谁先涂完，谁就是冠军，那你想选择哪纸？为什么？ …… 每个物体都有自己的面，有的物体的面大，有的物体的面小。现在请你摸一摸数学书的面在哪里？桌子的面？黑板的面？？？ 现在请大家观察一下，黑板的面和窗户的面哪个大，哪个小？ 2、面积的概念 刚才通过观察交流，知道了物体的面是有大小的，这些物体的表面就是它们的面积。 板书： 物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。 数学书封面的大小就是数学书封面的面积…… 板书：三角形、长方形、正方形、圆，谁的面积最大？ ——正方形。 物