三年级数学-学生 第一次 年月日.docVIP

环球雅思学科教师辅导讲义 讲义编号： 学员编号： 年 级： 课时数： 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 课 题 授课日期及时段 2013年月日 —19：10 教学目的 1 . 认识时间单位年、月、日,掌握年、月、日之间的关系,知道大月、小月的知识,并记住各月及全年的天数。 2. 一年中有几个大月、几个小月,在合作交流中发现二月份的特殊性。初步学会判断某一年是平年还是闰年。 了解24时记时法 会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。 . 在参与认识的过程中，体会24时记时法在生活中的应用。 、结合生活实际，自主探究计算时间的算法，能具体灵活地进行有关计算。 、进一步感知和体验时间，逐步建立时间观念。 、进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，进一步培养独立思考的习惯。 教学内容 导入 1. 你知道自己吗?年月日 2. 这里有哪几个时间单位呢3. 你还知道哪些特殊的日子?  二1. 关于年月日你已经知道了什么? 2. 独立观察你手中的年历卡,你有什么新的发现?观察后完成下表。 通过仔细观察又发现习惯上我们把31天的月份叫做大月,30天的月份叫做小月。 、一年有几个大月?几个小月?歌谣:一、三、