三年级数学下册第单元教案.docVIP

南城片区小学 数学 学科集体备课教案 学校：隆化七校 年级： 三年级 主备教师：赵燕 课题 面积和面积单位 课时 1 教学 目标 理解面积的意义。 认识常见的面积单位平方厘米、平方分米、平方米，初步形成这些单位实际大小的观念。 教学 重点 理解面积的意义。 认识常见的面积单位平方厘米、平方分米、平方米 教学 难点 认识常见的面积单位平方厘米、平方分米、平方米，初步形成这些单位实际大小的观念。 教学用具 多媒体课件 教 学 过 程 教 学 过 程 教师活动 学生活动 修改 意见 一、激趣引入 1.让学生猜老师身高，师生交流，引出长度单位。 2.谁来比划实际长度单位有多长， 3.引出课题 二、探究交流 1、理解面积的意义 （1）认识物体的表面有大小。 （2）认识平面封面图形的大小 （3）概括面积的意义 （4）应用面积这个术语，叙说比较常见物体大小的结果。 2、认识面积单位 ( 1)设疑 出示两个长度各异的长方形，让学生体会、观察的方法难以比较他们的大小。 让学生尝试交流。 （2）认识统一比较标准的必要性 启发学生探究解决方法 （3）带着问题自学课本 常用的面积单位有哪些？ 说说每个面积单位的大小。 （4）汇报学习收获，得出三个常用面