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第九章 机械与人 复习导学提纲 一、教学目标： 知道杠杆的平衡条件，会根据力作出力臂；知道滑轮的实质，及它们的特点；知道做功的必要因素及计算功的公式；知道功率及其表示的物理意义；知道机械效率及提高机械效率的方法；理解动能、势能、机械能并知道决定动能、势能的相关因素。 能利用杠杆的平衡条件解决实际的问题，确定滑轮组承担物重的段数n，进行有关计算。能利用功和功率的公式进行计算，解决简单问题。合理利用机械能。 复习实验探究过程，培养学生实验及从实验中归纳实验规律的能力，要求学生尊重实验事实，树立学习的自信心。杠杆平衡条件的实验探究，杠杆的应用，滑轮的应用，机械效率的… 三、学习过程 小组讨论得出本章的知识要点 2．小组根据下图起来回答其中的关系并画上箭头 3．小组讨论 使用简单机械为什么不省功？ 机械效率为什么总小于1？怎样提高机械效率？ 如何测定功率？ 功和能的关系怎样？ 四、当堂训练 被举高的重锤具有________能；拉弯的弓具有________能；被压缩的弹簧具有__________能。?? 滚摆旋转着下降，在下降过程中，它的________增大，_________减小，____________能转化为________能。?? 一人骑车从斜坡上滑下(不蹬车)，速度越来越快，他的动能________，重力势能_________，机械能___________。(选填“变大”、“变小”或“不变”)??? 撑杆跳高运动员从起跑到最后落在海绵垫子上，能量发生了多次转化。起跑过程中运动员获得______能，撑杆点地并发生弯曲，此时运动员的动能转化为撑杆的_______能，撑杆恢复原状将运动员顶起，撑杆的__________能转化为______能，运动员从最高处落向垫子的过程中____________能转化为________能。??? ?? 5用8．5 N的水平拉力，使质量为lo kg的物体沿水平方向匀速移动l0m，则拉力做的功是_______J，重力做的功是______J，物体受到的摩擦阻力等于________ 五、当堂达标检测 一．选择 1、下列说法中正确的是（ ） A、功率大的机器做功快 B、功率大的机器效率高 C、功率大的机器做功多 D、功率大的机器产生的力大 2、用一滑轮组提起一重物，所做额外功为有用功的25%，则此滑轮组的机械效率为（ ） A、25% B、75 % C、80 % D、20% 3、用定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同一重物时，在不计摩擦的情况下，机械效率最高的是（ ） A、动滑轮 B、定滑轮 C、滑轮组 D、都一样 4、骑自行车下陡坡，尽管停止用力蹬车，速度却不断加大。这是由于人和自行车的（ ） A、惯性较大 B、重力势能转化为动能 C、机械能不断加大 D、重力不断加大 5、功率相同的两辆汽车，如果在相同的时间内通过的距离之比为3：1，那么两辆汽车 A、做功之比1：3 B、做功之比为1：1 C、牵引力之比为3：1 D、牵引力之比为1：1 6、物体沿斜面匀速向上运动时，（ ） A、动能增加，势能不变 B、势能增加，动能不变 C、动能、势能都不变 D、机械能不变 7、如图，在长1米的杠杆中点放一重5牛的物块P， BD为一根能承受4牛的拉力的细绳，用2牛的水平 推力使物块向左匀速移动。当BD恰好断开时，推力做的功是（ ） A、0.8焦 B、2焦 C、1.6焦 D、1焦 二．填空题 将一小球竖直向上抛出，当它达到最高点时具有的重力势能是20焦，若不计空气阻力，当它落回抛出点时的动能是 焦，机械能是 。 如图所示，用始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置 A拉至位置B，阻力G的力臂 ，动力F （填“变大”、“变小”或“不变”） 用400牛的力在1分钟内将重1600牛的重物匀速推上长6米 高1.2米的斜面，则物体在斜面上的移动速度为 ， 斜面的机械效率为 ，斜面与物体间的摩擦力是 。 人造卫星从远地点运动到近地点的过程中， 力做功将一部分 能转化为 能。 三．计算 使用如图所示的滑轮组，匀速提升质量是500千克的物体。求 若绳的自由端向下移动6米，滑轮组做的有用功； 若滑轮组的机械效率是70%，对滑轮组做功的总功率是7千瓦，重物上升的速度是多少？ 动能 势能 机械能 测滑轮组的机械