七年级数学7.3.2多边形的内角和说课课件.pptVIP

教材分析 知识技能： 数学思考： 解决问题： 情感态度： 教材地位作用 多边形的内角和是在三角形内角和知识基础上的拓广和发展，是从特殊到一般的深化，是后面学习多边形镶嵌的基础，也是今后学习空间几何的基础，学好多边形内角和的内容，为学生认识探索客观世界中不同形状物体存在的一般规律打下基础，对发展学生的空间观念和几何直觉有很大的帮助。 教学目标 教学重点、难点 学情分析 教学方法 学法指导 * * § 教学方法 教材学 情分析 学法指导 教学程序设计 说课内容 说 教材地位作用 教学目标 教学重点、难点 知识技能： 了解多边形的内角和公式 数学思考： 1.通过测量、类比、推理等数学活动，探索多边形的内角和公式，感受数学思考过程的条理性，发展推理能力和语言表达能力。 2.通过把多边形转化为三角形体会转化思想在几何中的应用，同时让学生体会从特殊到一般的认识问题的方法。 3.通过探索多边形内角和公式，让学生逐步从实验几何过渡到论证几何。 解决问题： 通过探索多边形内角和公式，尝试从不同角度寻求解决问题的方法并能有效的解决问题。 情感态度： 通过猜想、推理等数学活动，感受数学活动充满着探索以及数学结论的确定性，提高学生学习热情。 教学重点： 探索多边形内角和公式 教学难点：