第6单元—数数、读数、数序范例.pptVIP

小组合作： 1、分别用小棒摆出所填卡片上的数据。 2、思考并讨论：怎样摆更容易让人一眼看出卡片上的数是多少？ （时间：8分钟） 11～20各数的认识 数数、读数、数序 一、复习旧知 我们已经学过哪些数？ 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 你还知道哪些数？ 一、探究新知：自主学习：数数 1、你会数吗？两人合作，完成下表：（时间：5分钟） 水果卡片有（ ）张， 正方体有（ ）个， 小棒有（ ）根， 球有（ ）个。 11 15 20 18 你是如何用小棒摆出水果卡片的数量的？ 10个一是1个十 10个一 1个一 1个十 二、总结汇报：小组合作摆小棒结果 2、你又是怎样用小棒分别摆出正方体和小球的数量的？ 1个十和5个一 合起来是15 1个十和8个一 合起来是18 读作十五 读作十八 小棒有如何摆呢？ 2个十 是20 读作：二十 三、课堂检测：让我们一起数一数。 11支 18个 13本 这些都是1个十。 让我们一起数一数。 2个十是20。 四、集体学习：数的顺序和大小 请说出盖住的数是几？