英语教学教法.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于江西
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英语教学教法.doc

一、单项选择题(在每小题的备选答案中选出一个正确的答案,并将正确的号码填在题干的括号内。每小题1分,共30分) 1、运用某语法规则来理解外语,是认识策略中的( )策略。 A求解证实 B猜测和概括 C演绎推理 D实践 E记忆 F监控 2、鲁斌按策略是否对学习过程直接产生影响为标准,把学习者策略分为“学习策略”、“沟通策略”和( ). A社交策略 B情感策略 C认知策略 D元认知策略 E手势策略 F知识策略 3、说话者自己发明“airball”一词用来表达“balloon”这一概念,此种交际策略为( ) A创造新词 B用近义词 C用同义词 D用反义词 E迂回说法 F重复策略 4、具有( )动机的学习者学习外语的目的是想利用外语这个工具去寻找好的职业,改善自己的社会地位和资格。 A内部 B外部 C结合型 D整体型 E局部型 F工具型 5一些学习者把焦虑分作( )焦虑和退缩性焦虑。 A情景 B性格 C外部 D内部 E促进性 F状态性 6、语言学习的( )强调人们与生俱来的学习语言的能力,认为语言输入的作用仅仅在于激活学习者内在的语言习得机制。 A发生认识论 B图式论 C相互作用观点 D行为主义观点 E交际能力理论 F先天论 7、语言输入在外语学习中是非常重要的,我们提供给语言学习者的语言输入应该

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