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- 2016-11-22 发布于江苏
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语文教学模式之一 审美过程 __________________________ ↓ ↓ ↓ ↓ 教师 →视点引入→视点揭示 → 视点延伸 → 能力检测 ↓ ↓ ↓ ↓ 新颖材料 →典型材料 → 扩展材料 → 任选材料 ↓ ↓ ↓ ↓ 学生 →练习活动 → 练习活动 → 练习活动 → 练习活动 [兴趣] [模仿] [表现] [创造] 板书设计(情感) 5- 喜悦 4- 3- 2- 月光
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