北师大版四年级数第二单元教案.docVIP

Date 图形的分类（第20课时） 学习内容：教材第22----23页。 学习目标：（教学目标） 1、对图形进行整理归类，了解图形之间的类别特征。 2、了解平行四边形的不稳定性和三角形的稳定性。 3、体会数学与生活的紧密联系。 学习重难点： 根据一定标准对图形进行分类；了解平行四边形和三角形的特性。 学习过程 板书课题 同学们，我们从一年级到现在学过了很多的几何图形,你能说出它们的名称吗?指名回答 师：老师也准备了一些图形，请同学们看屏幕。（课件出示主题图）你们可以根据这些图形的特点给它们进行分类吗？板书课题：图形分类。 （一）学习目标是什么呢？同学们请看课件。 1、通过分类，对图形进行整理归类，了解图形之间的类别特征。 2、通过动手实践，了解平行四边形的不稳定性和三角形的稳定性。 3、体会数学与生活的紧密联系。 （二）齐读目标： 学生齐读本节课的学习目标，大声整齐。 （三）要想达到这个目标需要同学们认真的自学和课后不断的练习！你们有信心学好吗？ 三、自学指导 （一）讲述：怎样实现这个目标呢？靠大家自学，怎样自学哪？请大家齐读自学指导。 (二)出示自学指导： 认真看课第22——23页内容，看图、看文字；重点看图形分类的方法，每组图形的特征，给你一些图形你能适当的进行分类吗？（时间5分钟） 四、先学 过渡：下面自学开始，自学的时候我们比一比谁自学最认真，