3.2贵在一个“新”字.docVIP

授课章节 名 称 《贵在一个“新”字——略谈独立思考》 授课课时 两课时（第一课时） 授课形式 新授课 使用教具 PPT 教学目标 一、知识与技能 1、能熟练朗读课文，掌握文中的词语，把握作者的主要观点。 2、学习本文严密的论证结构，掌握相关论证方法。 二、过程与方法 1、自主学习，了解作者观点，学习做一个独立思考、富有创造力的人。 2、探究与活动，明白怎样才能成为一个独立思考、富有创造性的人。 3、思维训练，帮助学生确立独立思考，树立创新意识。 三、情感态度与价值观 1、培养学生独立思考素质。 2、引导学生积极思考，发现有价值的问题．逐步形成自己的见解。 教学重点 1、整体把握课文，理清文章思路，梳理文章结构。 2、研讨课文引子及第一、二部分。 教学难点 培养独立思考素质，树立创新意识。 体会本文论证的严密性。分析含意深刻的句子。 教学过程 设计思路 本文重点是谈独立思考的重要性及如何通过独立思考实现创新，文章通俗易懂，文字障碍较少，在教学中应该让学生自行展开探讨，能提出问题并作较为深入的思考。 课前准备要求 PPT制作、问题设置、资料收集 课外作业 请查阅、摘录有关“思考“创新”的名言警句。 教学后记 授课内容、活动及板书设计 （导入、新授、练习、小结等） 内容设计 教师活动设计 学生活动设计 一、导入新课 二、介绍作者及题解 三、整体感知文意